四年级上册美术教案-第10课

1、课题:识别公共标志课时:2课时学习领域:欣赏 评述学习目标:1知识目标:了解标志的分类和功能以及设计的创作特点. 2能力目标:培养学生的观察想象创造的能力和欣赏评议能力.教学重点:1公共标志的意义.2公共标志的分类.3公共标志的设计要素.4。

2、我的留言夹教学目标:学会留言夹的制作方法,学会简单的夹子环绕方法.发挥学生的想象力,鼓励学生创新.学会关心家人和朋友.教学重点:掌握制作留言夹的方法和步骤.教学难点:发挥学生想象力设计创新.教学过程:一 课前谈话,激发兴趣.看视频,手工作品。

3、课题:中国画学画青蛙科目:美术年级:四年级上册教学目标:1认知:国画池趣青蛙巩固基本的用笔用墨方法掌握运笔的走向,注意墨色的浓淡变化,恰到好处的调出所需颜色.2操作:学会青蛙的基本画法,并创作出各种姿态的青蛙国画作品.3情感:通过国画教学。

4、中国画学画青蛙 一教学目标1. 知识与技能:传承中华优秀文化,使学生掌握用中国画的方法大胆表现各种动态的青蛙.2. 过程与方法:掌握青蛙的动态表现,水墨的表现.3. 情感态度与价值观:使学生热爱中国画,提高学生中国画的表现能力.二教学重点。

5、课题 中国画学画青蛙学科美术学段中年级年级四年级授课日期指导思想与理论依据本节课的教学设计依照课程标准关于造型表现领域教学的基本理念为指导思想,以多元智能学习环境下的教学设计为指导,让学生通过听看,思等多种感官的刺激,在一定的情景和氛围中认。

6、我的留言夹教案教学目标:1教会孩子们用铁丝夹子等制作简单的留言夹2鼓励孩子们学会表达,学会使用留言夹教学重点:如何制作简易留言夹教学难点:鼓励学生发挥想象力,制作创意留言夹教具:32份15cm铁丝卡纸等第一课时一导入:师:同学们,如果你周末。

7、我的留言夹教学设计一教学目标:知识与技能:学会留言夹的制作方法,学会简单的夹子环绕方法.方法与过程:发挥学生的想象力,鼓励学生创新.情感态度价值观:学会关心家人和朋友.二教学重难点:重点:掌握制作留言夹的方法和步骤.难点:发挥学生想象力设计。