说课教案

1、我们爱整洁说课第 2 课时 一教材分析 我们爱整洁是统编教材道德不法治一年级下册第一单元我的好习 惯中的第一课，这一课是根据课程标准健康安全地生活中第 2 条养成 良好的饮食习惯和个人卫生习惯而编写的，其核心主题是养成整洁的好习惯， 不本单。

2、第 8 课这些东西哪里来第二课时说课 一教材分析一教材分析 这些东西哪里来是道德与法治四年级下册第三单元美好生活哪里 来中的第二课，这一课是根据义务教育品德与社会课程标准2011 年版 中主题四我们的社区生活第 3 条关心了解周围不同行业的。

3、第 7 课我们的衣食之源第二课时说课 一教材分析一教材分析 我们的衣食之源是道德与法治四年级下册第三单元我们的生活哪 里来中的第一课，这一课是根据义务教育品德与社会课程标准2011 年版 中主题五我们的国家第 6 条初步了解我国的工农业生产。

4、第 8 课这些东西哪里来第一课时说课 一教材分析一教材分析 这些东西哪里来 是四年级下册第三单元 美好生活哪里来 中的第八课。 这一课是根据义务教育品德与社会课程标准2011 年版中主题四我 们的社区生活第 3 条，主题五我们的国家中第 6。

5、第 11 课多姿多彩的民间艺术第二课时说课 一教材分析一教材分析 多姿多彩的民间艺术是四年级下册第四单元感受家乡文化关心家乡 发展中的第二课，本课时的内容是在四年级小学生对社区生活民族认同感 传统礼仪民间艺术有一定简单了解的基础上，继续深入。

6、第 12 课家乡的喜与忧第一课时说课 一教材分析一教材分析 12家乡的喜与忧这一课是根据义务教育品德与社会课程标准2011 年版我们的社区生活中的第 2 条了解本地区的自然环境和经济特点以 及与人们生活的关系；感受本地区的变化和发展；了解对。

7、第 7 课我们的衣食之源第一课时说课 一教材分析一教材分析 我们的衣食之源 是四年级下册第三单元 美好生活哪里来 中的第一课， 这一课是根据义务教育品德与社会课程标准2011 年版主题五我们的 国家中第 6 条初步了解我国的工农业生产，以及。

8、第 10 课我们当地的风俗第二课时说课 一教材分析一教材分析 我们当地的风俗是道德与法治四年级下册第四单元感受家乡文 化关心家乡发展中的第 1 课，这一课是根据义务教育品德与社会课程标 准2011 年版我们的社区生活中的第 10 条了解本地。

9、第 11 课多姿多彩的民间艺术第一课时说课 一教材分析一教材分析 本课时主要涉及第一板块民间艺术交流会和第二板块我们这里的民间 艺术，从学生已有的知识经验出发，以生动活泼的例子引领学生在实践中感悟 民间艺术。 二学情分析二学情分析 四年级的。

10、第 7 课不甘屈辱 奋勇抗争第一课时说课 一教材分析一教材分析 不甘屈辱奋勇抗争是统编教材道德与法治五年级下册第三单元 百年追梦复兴中华中的第一课，这一课是根据课程标准中我们的国家 第 10 条知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争。