说课稿人教版

1、点。
在介绍石墨的同时又穿插介绍了木炭、活性炭的吸附性及其用途，使学生树立性质决定用途，用途体现结构的观点。
掌握了这一重要化学思想后，可以使学生更好的体会学习化学的意义，感受化学世界的魅力。
二、说教学目标：知识与技能(1)了解金刚石和石墨的物理性质和用途。
(2) 了解C60分子的结构特点。
(3) 知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质(4) 知道木炭和活性炭具有吸附作用过程与方法(1) 利用计算机网络技术更多更快的获得资料，并会对资料进行整理。
(2) 会对展示或演示的资料分析、归纳。
(3) 利用微观模型认识物质的微观构成。
(4) 通过探究实验主动的获得知识。
情感态度与价值观(1)以发展的观点看待碳的单质。
(2)通过探究实验使学生初步形成科学探究的能力三、说教法学法本课题坚持“教与学、知识与能力的辩证统一”的原则，使每个学生都得到充分发展。
采用学生网络查找自主学习法、学生分组实验探究法、对比归纳法、课件展示等教学法，努力做到教法与学法的最优组合，并体现以下特点：1、培养学生通。

2、长方体和正方体的认识说课稿一,说教材,我今天说课的内容是,五年级人教版小学数学第十册第三单元长方体和正方体的认识,这部分内容是在学生过去初步认识长方体和正方体的基础上,进一步教学的,这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始,由研究平面图形扩。

3、纸风铃说课稿我将围绕以下八点来说这节课,一,说教材二,说教学目标三,说重难点四,说教法五,说学法六,说教学准备七,说教学过程八,说板书设计一,说教材本课是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级上册第七课的学习内容纸风铃,属于设。

4、有理数加法说课稿人教版有理数的加法是有理数运算的开始,对整个有理数运算的学习起着非常重要的作用,对于加法法则中运用绝对值来决定和的符号与和的结果,接下来为你整理了有理数加法说课稿人教版,一起来看看吧,有理数加法说课稿人教版一,说教材,一,地。

5、七年级上册秋天的怀念说课稿人教版一,说教材秋天的怀念是史铁生写的一篇怀念母亲的散文,作家用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事,由一个个平凡的细节为读者诠释了母爱的内涵,课文是作家对母亲的追忆与怀念,更是一篇充满人生哲理的感人。

6、00的认识的认识人教版人教版义务教育教科书数学义务教育教科书数学一年级上册一年级上册第三单第三单元元说课标说课标11说教材说教材22说学情说学情33说教法说教法44说过程说过程55说板书说板书66一,说课标一,说课标,0的认识的认识,是在学。

7、2,直尺上的0认识0的另一含义,0表示起点,二,联系生活实际,深入探究从上到下,从左到右,起笔收笔都要相连,并且要写圆滑,写成椭圆形,不能有棱角,二,联系生活实际,深入探究,二,联系生活实际,深入探究,一,情景引入,揭示课题,0的认识,是在。