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1、认识轴对称图形说课稿,一,尊敬的各位评委老师,大家好,我是号选手,我今天说课的题目是认识轴对称图形,我主要从说教材,说教学目标,说教学方法与策略,说教学过程,说板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排,一,说教材,一,说课内容教育。
2、比例的应用说课稿两篇比例的应用说课稿,一,教学内容,教科书第68页的例4例6,练习二的第1题教学目的,使学生理解比例尺的含义会应用比例的知识求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离教学重点,理解比例尺的意义,能根据比例尺正确求图上。