数据的收集与整理_1

1、第六章第六章 数据的收集与整理数据的收集与整理第一节第一节数据的收集数据的收集教学重点：教学重点：1理解数据收集的重要性及意义2了解收集数据的方法有哪些3能将收集到的数据进行简单的整理和分析4学会设计调查问卷来解决现实生活中遇到的问题教学难。

2、第六章第一节 数据的收集教案一教学目标一知识与技能1.了解数据的收集的过程。2.能够根据实际问题选择收集数据的方法。3.通过简单的活动,能够收集整理描述和分析数据。二过程与方法经历调查统计等具体活动,在活动中,发展数据分析观念,以及合作交流。

3、数据的收集教学设计一教材的地位及作用一教材的地位及作用现实生活中，经常对各种信息作出恰当的选择与判断，为此人们不仅要收集数据，还要对其进行加工处理。为使学生更好地适应社会发展，需要进一步培养和发展他们对数据的收集和处理能力。本节课内容是学生。

4、数据的收集教学设计数据的收集教学设计基本信息基本信息课题课题北师大版七年级上册第六章第一节数据的收集教学设计教学对象教学对象七年级 145 班作者及工作单位作者及工作单位教材分析教材分析课标要求：进一步让学生体验统计活动对于人们在生活中作出。

5、10.1 统计调查第一课时教学目标教学目标:1.会设计简单的调查问卷，会借助表格用划记法整理数据，会制作条形图和扇形图。知道什么是全面调查。2.经历收集整理描述和分析数据的过程，渗透统计思想。3.通过经历统计活动，初步建立数据分析观念，感受。

6、10.1 全面调查1导学案班级：姓名：一 学习目标：了解全面调查的意义，初步学会简单的数据的收集整理以及会用条形统计图扇形统计图直观地描述数据.二 学习重点：对数据的收集整理及描述学习难点：绘制扇形统计图和条形统计图三知识链接:如果要了解全。

7、课题：课题：调查统计全面调查调查统计全面调查科目：科目：数学数学教学对象：教学对象：初一年级初一年级课时：课时： 1课时主讲人主讲人：学校学校 ：一教学内容分析一教学内容分析本课是初中数学第10章第1节第1课时。是初中数学调查统计的开端，部。

8、第六章数据的收集与整理1数据的收集第六章数据的收集与整理1数据的收集教材分析：教材分析：数据的收集和整理选自义务教育课程教科书数学北师大七年级上册，是第六章数据的收集与整理中的第一课。在当今的信息社会里，数据是一种重要的信息，运用数据进行推。

9、第六章第六章 数据的收集与整理数据的收集与整理1 数据的收集数据的收集教学目标教学目标1.了解数据的收集方法和收集过程，体会数据在解决现实问题中的作用.2.能对统计图表进行分析，获得必要准确的信息.3.通过具体情境对统计图表进行分析体验数据。

10、6.1 数据的收集数据的收集知识与技能知识与技能1了解数据收集的方法2掌握收集数据的步骤过程与方法过程与方法通过问题情境，引发思考，探究与总结方法。情感态度情感态度培养学生的勤俭节约珍惜资源的美好品德以及尊老爱幼，帮助弱小群体的道德情操。教。

11、数据的收集教学设计数据的收集教学设计一教学目标一教学目标一了解收集数据的意义及方法。二能对收集到的数据进行简单的整理和分析。三初步学会设计调查问卷来解决现实生活中遇到的问题。二教学重点与难点二教学重点与难点一教学重点：一教学重点：1.理解数。

12、1课课题：数据的收集题：数据的收集教材教材: 北师大版义务教育教科书七年级上册北师大版义务教育教科书七年级上册一教学目标一教学目标1.经历数据的收集整理等过程，经历调查统计等活动，在活动中，发展学生的统计意识和获取数据途径的选择，感受收集数。