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数据的波动

各位评委各位老师大家好今天我说课的课题是数据的波动第一课时。现我就教材教法学法教学流序板书五个方面进行说明。恳请在座的各位专家同仁批评指正。一说教材:一说教材:1本节课的主要内容:本节课的主要内容:探究数据的离散程度及认识极差方差20.220.2数据的波动数据的波动同步练习同步练习1.某市体委从甲、

数据的波动Tag内容描述:

1、2+.+(x2-)2_来衡量 这组数据的波动_,并把它叫做这组数据的方差方差越大,数据的波动_; 方差越小,数据的波动_ 3 (2005荆门)已知数据:1,2,1,0,-1,-2,0,-1,这组数据的方差为_ 4已知一个样本的方差 S2= (x1-30)2+(x2-30)2+.+(xn-30)2,其平均数为_ 5甲、乙两人进行射击 10 次,它们的平均成绩均为 7 环,10 次射击成绩的方差分别是: S2 甲=3,S2 乙=1.2成绩较为稳定的是_ (填“甲“或“乙“)(5 分) 6刘翔在出征雅典奥运会前刻苦进行 110 米跨栏训练,教练对他 10 次的训练成绩进行分 析,判断他的成绩是否稳定,则教练需要知识刘翔这 10 次成绩的( ) A众数 B方差 C平均数 D频数 7在一次射击练习中,甲、乙两人前 5 次射击的成绩分别为(单位:环) 甲:10 8 10 10 7 乙:7 10 9 9 10 则这次练习中,甲、乙两人。

2、赛,两个班参加比赛的学生每分钟 输入汉字的个数,经统计和计算后结果如下表: 班级参加人数平均字数中位数方差甲 55 135 149 191 乙 55 135 151 110 有一位同学 根据上表得出如下结论:甲、乙两班学生的平均水平相同;乙班优秀的人数比甲班优秀 的人数多(每分钟输入汉字达 150 个以上为优秀) ;甲班学生比赛成绩的波动比乙班学生 比赛成绩的波动大.上述结论正确的是_.(填序号) 4. 在一次家庭年收入的调查中, 抽查了 15 个家庭的年收入 (单位: 万元) 如下表所示: 家庭个数每个家庭的年收入 1 0.9 3 1.0 3 1.2 1 1.2 3 1.4 3 1.6 1 18.2 根据表中 提供的信息,填空: (1)样本的平均数 x=_万元; (2)样本的中位数=_万元; (3)样本的标准差 =_万元(结果保留到小数点后第一位). (4)你认为在平均数和中位数中,哪一个更能描述这个样本的集中趋势?为什么? 5. 已知一组数据 x1,x2,x3,x4,x5 的平均数是 2, 方差是,。

3、赛,两个班参加比赛的学生每分钟 输入汉字的个数,经统计和计算后结果如下表: 班级参加人数平均字数中位数方差甲 55 135 149 191 乙 55 135 151 110 有一位同学 根据上表得出如下结论:甲、乙两班学生的平均水平相同;乙班优秀的人数比甲班优秀 的人数多(每分钟输入汉字达 150 个以上为优秀) ;甲班学生比赛成绩的波动比乙班学生 比赛成绩的波动大.上述结论正确的是_.(填序号) 4. 在一次家庭年收入的调查中, 抽查了 15 个家庭的年收入 (单位: 万元) 如下表所示: 家庭个数每个家庭的年收入 1 0.9 3 1.0 3 1.2 1 1.2 3 1.4 3 1.6 1 18.2 根据表中 提供的信息,填空: (1)样本的平均数 x=_万元; (2)样本的中位数=_万元; (3)样本的标准差 =_万元(结果保留到小数点后第一位). (4)你认为在平均数和中位数中,哪一个更能描述这个样本的集中趋势?为什么? 5. 已知一组数据 x1,x2,x3,x4,x5 的平均数是 2, 方差是,。

4、各位评委各位老师大家好今天我说课的课题是数据的波动第一课时。
现 我就教材教法学法教学流序板书五个方面进行说明。
恳请在座的各位专家同仁 批评指正。
一说教材:一说教材: 1本节课的主要内容:本节课的主要内容: 探究数据的离散程度及认识极差方差。

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