,苏教版音乐一年级上第二单元 备课人： 王冬冬 课题你早 教学目标 1在本课的教学活动中，学生能充分感受人与人，人与自然之间的和谐， 培养文明礼貌的习惯。2学生能分辨动物的叫声差别，并能相应的模仿， 能用自然的声音演唱你早 ，并能与其他同学同,你早教学设计你早教学设计 教学内容：教学内容：1.听听，
谁在唱歌_唱动物说话Tag内容描述：
1、苏教版音乐一年级上第二单元 备课人： 王冬冬 课题你早 教学目标 1在本课的教学活动中，学生能充分感受人与人，人与自然之间的和谐， 培养文明礼貌的习惯。
2学生能分辨动物的叫声差别，并能相应的模仿， 能用自然的声音演唱你早 ，并能与其他同学同。
2、你早教学设计你早教学设计 教学内容：教学内容：1.听听，什么敲响了 2.唱你早 教学目标教学目标：1通过听赏你听，什么敲响了 ，培养学生认真聆听音乐的习惯。
在听唱动的音乐活动中感受打击乐器带来的音乐美感。
在音响世界探索未知的 兴趣。
2能。
3、课题课题 ： 动物说话动物说话 教材分析教材分析： 动物说话是一首歌谣风的创作歌曲，24 拍，五声将 E 羽调式 一段体结构，歌曲节奏简单以四八音符为主，旋律较为平和，紧密结合了语言 特点， 表现了小动物稚嫩的拙态和叫声， 是一首便于表演的。
4、1 教学内容：教学内容： 1听嘎嘎小鸭子2唱你早3节奏游戏 教学目标：教学目标： 1通过认识图谱学会并背唱歌曲你早 ，能用自然流畅的声音演唱歌曲。
并能从小养成主动向他人问早的习惯，做个懂礼貌的好孩子。
2能有节奏的模仿动物的叫声，并能随着。
5、第二单元第二单元 听，谁在唱歌听，谁在唱歌 第第 2 课时动物说话课时动物说话 教学内容：教学内容：学唱动物说话 教学目标：教学目标： 1让学生知道动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处， 以及对描写小动物的歌曲感到有趣。
2教学生能用愉快。
