助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地人教版助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地人教版 小学二年级第二学期第三节跳跃与游戏。小学二年级第二学期第三节跳跃与游戏。 单元教学目标： 通过跳跃教材集其游戏的教学，主要使学生初步获得跳跃的简单知识，体验并初 步学会单脚或双脚调， 想远处或高处跃起并轻巧落地的方
双脚落地Tag内容描述：
1、助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地人教版助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地人教版 小学二年级第二学期第三节跳跃与游戏。
小学二年级第二学期第三节跳跃与游戏。
单元教学目标： 通过跳跃教材集其游戏的教学，主要使学生初步获得跳跃的简单知识，体验并初 步学会单脚或双脚调， 想远处或高处跃起并轻巧落地的方法和基本技能， 提高跳跃能力， 增强下肢肌肉、关节、韧带的力量和内脏器官的机能，发展灵敏、协调等身。
2、资源化备课记录个性化备课记录课题单脚起跳 双脚落地主 备教学课时9教学对象二年级教学日期2017.6.15组织形式教学目标1 运动参与: 学习单脚起跳双脚落地动作技术.2技能目标: 发展灵敏协调速度和力量素质,增强弹跳能力提高学生的跳跃能力。
3、助跑几步,一脚踏跳,双脚落地 教学目标:1通过情景式的学习,体验在情景的想象中去运动,形成参与运动良好的态度与行为.2初步学习助跑几步,一脚踏跳,双脚落地的动作,感受跳跃的乐趣.3在学习中充分展示自我和体验成功的乐趣,增强自信心.教学重点。
4、跑几步一脚踏跳双脚落地教学设计一,教案背景1,面向学生,小学学科,体育2,教师准备,小垫子,呼啦圈,音箱,3,学生准备,充分做好准备活动,按老师要求完成各项内容,二,教学目标1,认知目标,知道跳跃落地时要屈膝缓冲,保护膝踝关节,2,技能目标。
