手套巧打扮课 题 手套巧打扮课 时 第一课时教学领域 设计应用教学目标1学习美化手套,锻炼适形造型的能力.2通过小手套的设计与制作,培养学生关注生活热爱生活表现生活美化生活的情感.教学重点1小手套的设计方法制作步骤.2介绍几种美化形式.教学,教学设计课 题手套巧打扮年级一年级教者学科美术引导探究 传
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1、手套巧打扮课 题 手套巧打扮课 时 第一课时教学领域 设计应用教学目标1学习美化手套,锻炼适形造型的能力.2通过小手套的设计与制作,培养学生关注生活热爱生活表现生活美化生活的情感.教学重点1小手套的设计方法制作步骤.2介绍几种美化形式.教学。
2、教学设计课 题手套巧打扮年级一年级教者学科美术引导探究 传授新知 自由创作 展示评价总结拓展 1把准备好的几个纸工手套分发给四个小组,2 把纸工手套齐上来,板贴在黑板上1传授设计方法步骤.1 画手套的外形.在画手套外形的时候我们要注意三点。
3、课题:第十一课 手套巧打扮课时:1课时学习领域:设计应用教学目标:1学习美化手套的方法,锻炼适形造型的能力2通过小手套的设计与制作,培养学生关注生活热爱生活表现生活美化生活的情感.教学重点:小手套的设计方法制作步骤.教学难点:1小手套的构思。
4、手套巧打扮手套巧打扮拳击拳击白色线手套白色线手套保暖美化保暖美化橡胶手套橡胶手套医用手套医用手套 交通警察交通警察环卫工人环卫工人保护作用保护作用医生护士医生护士保护手作用保护手作用保暖美化保暖美化一手套外形:一手套外形:两指五指两指五指二。
5、冬天一套小房屋,冬天一套小房屋,五个手指进去住.五个手指进去住.一人一间别乱挤,一人一间别乱挤,房间暖和真舒服.房间暖和真舒服.猜谜语猜谜语:我们为什么要带手套呢,它有什么我们为什么要带手套呢,它有什么作用作用同学们看他们是谁在做些什么呢同。