识字：田家四季歌

1、识字识字 4 第一课时第一课时 一、一、给下面多音字组词。给下面多音字组词。 场 chng （ ） 了 lio（ ） chng （ ） le（ ） 二、二、辨字组词辨字组词。 季（ ） 吹（ ） 忙（ ） 辛（ ） 李（ ） 欢（ ） 芒（ ） 亲（ ） 三、三、选字填空选字填空。 带 戴 1.早晨，我（ ）上红领巾去上学。 2.爸爸（ ）上礼帽， （ ）着行李。

2、课题课题 田家四季歌 课型课型 识字 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1. 正确认读“季、蝴”等 17 个生字；读准多音字“场、了”，正确书写“季、 吹”等 10 个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，了解不同季节的农事 活动。 教学教学 重点重点 朗读背诵课文，学会本课生字，了解不同季节的农事活动。 教学教学 难点难点 了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。 第一课时第一课时 教学教学 目标目标 1. 正确认读“季、蝴”等 17 个生字；读准多音字“场、了”，正确书写“季、吹” 等 10 个字。 2.。

3、教学资源教学资源 创新教案 田家四季歌教学设计田家四季歌教学设计 （第一课时）（第一课时） 【教学设想】【教学设想】 初读课文，提出要求，学生根据提示要求，自学生字新词，读准生字新词读 音，读通课文，扫除语言障碍，为第二课时的学习打下基础。 【教学过程】【教学过程】 一、一、创设情境，导入课题创设情境，导入课题。 1.师板书课题，指名读课题。 生试着读好课题。 2.师引导：本文介绍了江南地区哪些农事活动？就让我们一起来读读课文， 去寻找答案吧！ 二、初读课文，识记生字新词。二、初读课文，识记生字新词。 1.朗读课文。

4、识字识字 4 第一课时第一课时 一、一、给下面多音字组词。给下面多音字组词。 场 chng （ ） 了 lio（ ） chng （ ） le（ ） 二、二、辨字组词辨字组词。 季（ ） 吹（ ） 忙（ ） 辛（ ） 李（ ） 欢（ ） 芒（ ） 亲（ ） 三、三、选字填空选字填空。 带 戴 1.早晨，我（ ）上红领巾去上学。 2.爸爸（ ）上礼帽， （ ）着行李，去出差了。 第二课时第二课时 一、一、搜集一下北方的主要农事活动有哪些？搜集一下北方的主要农事活动有哪些？ 二、二、除了文中提到的农事活动，你还知道哪些农事活动？除了文中提到的农事活动，你还知道哪。

5、4 田家四季歌 你印象中的四季是什么样子的？你印象中的四季是什么样子的？ 你知道田家四季是什么样子的吗？让我们一起来看看吧。你知道田家四季是什么样子的吗？让我们一起来看看吧。 第一课时 第二课时 语文 二年级 上册 4 田家四季歌 自读课文，边读边想：“田家”是什自读课文，边读边想：“田家”是什 么意思？么意思？ “田家”是种田的人家、农家、农村、乡“田家”是种田的人家、农家、农村、乡 村村 第一课时 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 4 田家四季歌 四季四季 禾子季 它和“李” 有什么区别？ “四季”的“季”字你会写。