识字_4

1、日月水火教学设计 一故事导入 同学们,今天老师给你们讲一个故事,故事发生在很早以前还没有汉字的时候.有兄妹俩, 哥哥负责打柴,妹妹管洗衣做饭.有一天早晨,哥哥很早起来要到他家后面的一座山上去砍 柴, 可是怎样告诉还在熟睡的妹妹呢他想了一个好。

2、日月水火教案 教学目标:教学目标: 一学会正确流利朗读汉字日 月 水 火. 二学会规范书写汉字日 月 水 火. 设计理念:义务课程标准中明确要求小学低年级阶段要会读写基 础汉字.根据课程标准理论要求,所以设计日月水火的教学目 标是要求学生学。

3、日月水火 教学目标: 1. 认识 8 个生字,学习看图识字的方法. 2. 学写日 田两个生字. 3. 初步了解中国汉字的历史,感知中国汉字的神奇魅力. 一赏画识日 ,认识象形字. 1.小朋友们,今天,杨老师带来了一幅美丽的水墨画,你看到了 。

4、人教 2011 课标版2016 年起始一年级上册 4日月水火 一教学目标:一教学目标: 1通过观察,发现图画与汉字的关系,认识日月等 8 个生字. 2会写日和田2 个生字. 3初步了解象形字的构字特点,感受学习汉字的乐趣. 二教学重点:二教。

5、日月水火日月水火 教学目标: 1学会 8 个生字,认识 2 种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,结 合插图和生活实际了解生字的意思. 2注重激发学生兴趣,提高学生识字能力. 3借助拼音正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思. 4.初步。

6、二年级上册二年级上册识字识字 4 4田家四季歌田家四季歌 教学目标: 1.学习一二小节,认识 10 个生字,会写 7 个生字. 2.能正确流利地朗读课文. 教学重点:能运用恰当的识字方法识记汉字. 教学难点: 农 戴的书写. 教学准备:相关。

7、田家四季歌第一课时田家四季歌第一课时 教学设计教学设计 教学目标:教学目标: 1.整体感知课文.能正确流利地朗读课文第一二小节. 2.认识季蝴蝶麦苗桑肥农归戴十个生字,学写季 吹肥忙归戴六个字. 3.了解春天夏天里的一些农事及农业知识,感受。

8、田家四季歌教学设计 教材分析 田家四季歌是部编教材二年级上册的一篇识字课文.儿歌按 照春夏秋冬的季节顺序,描写了不同季节的景色及农事活动. 儿歌内容轻松活泼 语言凝练 朗朗上口, 课文配有相应的四幅插图, 形象地展示了四季变化. 教学目标。

9、田家四季歌 教学目标 1.会认识 7 个生字,会写 10 个生字. 2.正确,流利的朗读课文,感受课文的节奏. 3.了解农家各个季节的农事,体会农民的勤劳和辛苦. 重点难点 重点:能有节奏地朗读课文,背诵课文.激发学生热爱大自然的思想感情。

10、田家四季歌田家四季歌 1.正确认读本课生字词语,会写 10 个生字. 2.正确流利朗读儿歌,练习背诵儿歌,积累语言. 3.借助图文的阅读,丰富对四季的认识,了解四季的农事. 重点:正确认读蝴蝶麦苗插秧耕作等词语,并正确书写 10 个生字. 。

11、田家四季歌教学设计 教材分析 田家四季歌是部编教材二年级上册的一篇识字课文.儿歌按 照春夏秋冬的季节顺序,描写了不同季节的景色及农事活动. 赞美了农家人的辛勤劳动,抒发了他们收获的喜悦.儿歌内容轻松活 泼语言凝练朗朗上口,课文配有相应的四幅。

12、1 田家四季歌部编版小学语文二年级上册第 4 课 教材分析 本文是一首童诗,创设了南方一年四季种稻收稻种桑采桑的农事耕作. 学生在朗朗上口的儿歌中识字写字, 了解农民伯伯春种秋收的不易和辛勤劳作取 得收获后的喜悦之情.也尝试向学生渗透一分耕。

13、2017 新版部编本二年级上册 识字 4.田家四季歌教学设计 单位:兰州市城关区秦安路小学 执教:王雅安 教学目标 1.能借助拼音读准季蝴蝶等 17 个生字的字音.能 够运用已有的记字方法识记生字.在田字格中书写季戴 2 个生字. 2.能在。

14、田家四季歌田家四季歌 教学目标:教学目标: 知识与技能知识与技能:1认识认识季季蝴蝴蝶蝶等等 10 个生字个生字,读准多音字读准多音字场场 了了 ,会写,会写戴戴字.字. 2能正确流利地朗读课文,读出节奏感.能正确流利地朗读课文,读出节奏感。

15、4 4 识字识字田家四季歌田家四季歌 教学目标教学目标 1会认桑农等生字,读准字音;会写 10 个生字,重点指导戴农 . 2想象诗歌表达的画面,感受农家快乐生活,农民伯伯的勤劳智慧; 3感受儿歌的韵律美. 教学重难点教学重难点 多种方法识字。