实用工具

1、教学目标 学会使用“计算器”程序 学会清理磁盘 36*24+256= 25*（4+2）= 24*8-47= 256/2+78= 任务一 使用“计算器”做数学题。（可以看书完成也可以看 微课一完成）。（6分钟） 计算机使用的时间长了，会产生一些垃圾文件，日积 月累，垃圾文件会占去大量的磁盘空间，使计算机的 运行速度越来越慢，有时还会死机。 Windows“附件”的“系统工具”中有一个实用工具。

2、第 8 课 使用 windows 工具 教学目标 学会使用计算器程序 学会清理磁盘 教学重点 怎样用计算器计算 怎样清理磁盘垃圾 教学难点 使用“计算器”程序做数学题 教学过程 一、课前练习五分钟 让学生启动金山打字通练习打字，老师计时。 二、出示课题 启动课件 介绍：我们已经学习过 windows 中“画图”程序，“记事本”程序的用法，这一课我们将 介绍 windows 为我。

3、教科版六年级科学上册教科版六年级科学上册 生活中，你还知道哪些工具？生活中，你还知道哪些工具？ 它们可以帮我们做哪些事？它们可以帮我们做哪些事？ 这些工具认识吗？这些工具认识吗？ 剪断铁丝剪断铁丝 撬开盖子撬开盖子 取出：铁钉取出：铁钉 螺丝钉螺丝钉 图钉图钉 1.先讨论，再领取需要的工具。先讨论，再领取需要的工具。 2.使用一种工具后，记录感受。使用一。

4、1.1.使用工具使用工具 【教材简析】【教材简析】 本课是单元起始课，在这一课中，学生将通过对生活中使用工具经验的回顾 和用熟悉的工具解决具体问题，感受工具能帮助我们省力或提供方便，形成初步 的工具和机械的概念，为本单元后续学习杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械做 铺垫。 本课教材由两个活动构成。 第一个活动：我们用过什么工具 回忆曾经使用过的工具以及各种工具的作用，教师出示相应的工具帮助学生。

5、这些漂亮的图片用什么工具做成的呢？这些漂亮的图片用什么工具做成的呢？ 常见的工具常见的工具 这些工具我们见过吗？这些工具我们见过吗？ 各种各样的工具各种各样的工具 如何正确使用合适工具帮助我们呢？如何正确使用合适工具帮助我们呢？ 1 1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方 便。便。 2 2、不同的工具能有不同的作用，同样不同。

6、1/20 第一单元机械和工具 四川大学附属实验小学 陈耀华 2/20 这些漂亮的窗花这些漂亮的窗花 是用什么工具做成的呢？是用什么工具做成的呢？ 3/20 1 4/20 再看看古人用工具做过哪些事？再看看古人用工具做过哪些事？ 5/20 6/20 7/20 8/20 9/20 10/20 石器时代石器时代 钻木取火钻木取火 青铜器时代青铜器时代 铁器时代铁器时代 工业时代工业时代。

7、年终绩效考核的实战技巧,打分客观：,为什么多数经理人感到打分难？ 没有事先确定目标？ 没有日常纪录？ 没有过程反馈与纠偏？ 当然无法打分；,光环效应： 平均主义； 个人情结； 公司政治；,3,标杆印象： 近视偏见： 从众心理： 思维定势：,五大典型的年终考核工具分析,360度测评德能勤绩 行为考核法 关键绩效指标KPI 目标管理法MBO 平衡计分卡BSC,工具之一：360度测评德能勤绩,5,工具之二：行为考核法； -某企业大堂经理考核细则 营业大厅宣传资料,客户意见簿及各类业务凭证等资料不 齐备的,发现一次扣当事人 1 分. ATM自助设备在正常状。

8、弗布克 1+1 管理工具箱系列市场营销部规范化管理工具箱程淑丽编著北 京1目录第一章市场营销部的组织结构与责权一、市场营销部的组织结构二、市场营销部的职责1市场部的职责2销售部的职责三、市场营销部的权力1市场部的权力2销售部的权力四、营销总监的岗位职责五、市场部经理的岗位职责六、销售部经理的岗位职责第二章市场调研管理一、市场调研主管的岗位职责二、市场调研专员的岗位职责三、市场调研计划表四、市场调研报告表五、竞争对手调查。