必修必修一一 2.1 实验实验:探究小车速度随时间变化的规律探究小车速度随时间变化的规律(教案教案) 教材分析:教材分析: 本节实验为探究实验,目的是让学生通过研究小车在重物牵引下的速度随时间的变化的 规律,经历科学探究的活动,学会实验数据的处理方法。 教学教学目标:目标: 1、 通过小车在钩码牵引
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1、2 会计算各个计数点的速度. 3 设计表格填入实验数据,并能在坐标纸上画出 vt 图象. 教学教学重难点重难点: 1探究物体的速度随时间变化规律. 2纸带上各点瞬时速度的计算. 3纸带实验数据的处理办法. 学情分析:学情分析: 学生已经在初。
2、2 2.1.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律实验:探究小车速度随时间变化的规律 教材分析教材分析 实验探究是为了让学生体会小车在重物的牵引下速度随时间变化的规律. 实验原理 较为简单在第一章的时候已经有所涉及,只是没有更加的深入和细化。
3、1巩固打点计时器的使用纸带数据处理和测量瞬时速度的方法. 2通过实验探究,体验如何从实验研究中获取数据,学会利用图象处理实验数据的科学方 法. 3知道小车在重物牵引下运动速度随时间变化的规律. 教 材 展 示教 材 展 示 学案 5 5 实。
4、新教材暑假专题必修一新教材暑假专题必修一 第二章第二章 第第 1 节节 实验:探究小车速度随时间变化的规律实验:探究小车速度随时间变化的规律 1在探究小车速度随时间变化的规律实验中,对减小实验误差来说,下列方法中有益的是 A选取计数点,把每。
5、2.1 2.1 实验实验: :探究小车速度随时间变化的规律探究小车速度随时间变化的规律 第二章第二章 匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究 物体的运动通常是比较复杂的.放眼所见,物体的运动规律各不物体的运动通常是比较复杂的.放眼所见,物。
6、第二章 匀变速直线运动的研究2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律目录一上节回溯三小结四练习二知识讲解一上节回溯1加速度2v t 图像3两种打点计时器研究某一种运动的特点和规律,一般要从某个具体事例开始.高铁出站时,可以近似看成变速直线。
7、2.1 2.1 实验:探究小车实验:探究小车速度随时间变化的规律速度随时间变化的规律一一 打点计时器:打点计时器:使用交流电源的计时仪器使用交流电源的计时仪器每隔每隔0.02s打一个点电源频率是打一个点电源频率是50Hz. 纸带上的点纸带上。
8、第二章匀变速直线运动的研究第二章匀变速直线运动的研究实验:探究小车随时间变化的规律实验:探究小车随时间变化的规律 物理定律不能单靠物理定律不能单靠思维思维来获得,来获得,还应致力于观察和实验.还应致力于观察和实验.普朗克普朗克如何研究一个物。
9、1问题问题1 1:打点计时器可以直接记录的物理量是什么:打点计时器可以直接记录的物理量是什么 问题问题2 2:通过打点计时器可以间接测量什么物理量:通过打点计时器可以间接测量什么物理量两点间的平均速度两点间的平均速度某点的瞬时速度某点的瞬时。
10、第第1节节 实实验:探究小车速度随时验:探究小车速度随时间变间变化的规律化的规律栏目栏目导引导引第二章匀变速直线运动的研究第二章匀变速直线运动的研究栏目栏目导引导引第二章匀变速直线运动的研究第二章匀变速直线运动的研究栏目栏目导引导引第二章匀。
11、 知识回顾知识回顾 打点计时器的使用选取纸带测各测量点瞬时速度绘制纸打点计时器的使用选取纸带测各测量点瞬时速度绘制纸带运动的速度带运动的速度时间图象时间图象二分析纸带,作出二分析纸带,作出纸带纸带的速度的速度时间图线时间图线1 1分析手拉纸。
12、第二章第二章 匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究2.12.1实验:探究小车速度随时间变化的规律实验:探究小车速度随时间变化的规律一一.认识两种打点计时器认识两种打点计时器一:打点计时器分类及构造一:打点计时器分类及构造:1.1.电磁打。
13、第1节实验:探究小车速度随时间实验:探究小车速度随时间 变化的规律变化的规律第二章 匀变速直线运动的研究位置编号位置编号012345tsxmvms1计数点计数点0123456时间时间 ts00.10.20.30.40.50.6速度速度vms。
14、第第二二章章第一节第一节实验实验:探究小车速度随探究小车速度随时间变化的规律时间变化的规律新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解 实验:探究小车速度随时间变化的规律新课讲解新课讲解实验目的实验目的:探究小车速度随时间变化的规律.利用打点计时器打出。
15、实验:探究小车速度随时间变化的规律 新知导入新知导入物体的运动通常是比较复杂物体的运动通常是比较复杂的,物体的,物体的运动规律各不的运动规律各不相同.相同.怎样探索速度随时间变化的规律怎样探索速度随时间变化的规律呢呢高山滑雪鸽子飞翔猎豹捕食。