史前时期中国境内早期人类与文明的起源_第3课

1、远古的传说教学设计 课标要求课标要求 知道炎帝黄帝和的传说故事，了解传说和神话中的故事。
教学目标 一识记与理解 1识记远古传说中的主要人物以及汉族的前身和始祖。
2理解炎帝黄帝与农业起源传说的实质。
3理解禅让的含义和实质。
二能力与方法。

2、1 人教版中国历史人教版中国历史 7 7 年级上年级上 一教学理念一教学理念 教育教学要面向全体学生，力图使全体学生都得到发展；教育教 学要促进学生的全面而和谐的发展； 教育教学要尊重学生个性发展的 特点，使学生在教学中体现出学习的主体性主。

3、1 第三课远古的传说教学设计 知识与能力 1了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，包括黄帝其人及他对华 夏族的形成所做的贡献尧舜禹的禅让 2学生通过合作讨论的方式 进行学习，以及通过阅读材料训练归纳总结的能力 过程与方法 1学生共同参与问。

4、远古的传说 教材分析： 本课讲述了起源于远古传说时代中华文明的基本概况， 包括黄帝 其人及黄帝对华夏族的形成所作的贡献尧舜禹的禅让和原始社 会走向终结的有关史实， 为学生进一步了解远古传说时代的历史发展 进程， 尤其是中华文明的演进奠定了基。