食品保质期的研究

1、准备单元 食品保质期的研究 【教学分析】 本课通过引导学生调查生活中常见的食品包装，利用统计图表记录、整理、呈现调查结 果，通过比较、概括等思维方法得出食品的保质期与食品的制作原料、包装方式之间的关系 的结论，着重培养学生处理信息、得出结论的能力。
【教学目标】 1.知道食品保质期长短与包装类别、食品原料等因素有关。
2.经历对食品保质期的探究，着重培养处理信息、得出结论的方法和能力。
3.在研究。

2、食品保质期的研究 单元解读 大象版科学四年级上册准备单元 主要内容 编写思路 教学建议 本单元与其他单元的关系 准备单元 食品保质期的研究 科学探究要素： 处理信息、得出结论。
铺垫 处理信息 得出结论 在教师指导下，能用语言 初步描述信息。
低年段 中年段 高年段 在教师指导下，能用比较 科学的词汇、图示符号、 统计图表等方式记录整理 信息，陈述证据和结果。
能基于所学的知识，用科 学语。

3、准备单元 食品保质期的研究 2020新大象版四年级上册科学课件 购买食品仔细看 保质期 食品包装上一般都有两个日期：一个是保质期，另一个是生产日期。
保质期就是告诉我们在这个日期内可以安全食用，保障我们身体的 安全和健康。
保质期在哪里看？ 保质期的计算方法 A食品的生产日期是2020年8月20日，保质期是3个月，它最迟在哪一天丌能 食用? 2020年11月20日 B饮料的生产日期是20。

4、准备单元准备单元 食品保质期的研究食品保质期的研究 学习目标 1.调查常见食品，比较不同食品的保质期，提出想探究的问题。
2.根据自已想探究的问题，确定研究思路。
3.学会处理信息，找到食品保质期与包装之间的关系。
重点:调查常见食品，比较。

5、去超市选购食品时,我们重点要观察包装袋上的哪些信息观察包装袋上生产日期和保质期,以防食品过期危害身体.食品名称食品类别包装类型保质期饼干面类塑料包装12个月压缩饼干面类真空包装24个月香肠肉类塑料包装3个月午餐肉罐头肉类罐装36个月调查常见。

6、食品保质期的研究教案教学目标一科学概念目标1.知道什么是食品的保质期,以及食品和包装的分类方式.2.会调查并记录食品的相关信息食品名称.原料.包装,保质期.二科学探究目标1.经历对食品保质期的探究,初步培养处理信息.得出结论的能力.三科学态。

7、食品保质期的研究食品保质期的研究问题银行问题银行 1食品保质期与包装有关吗2食品保质期与制作原料有关吗计划组织计划组织问题一:食品保质期与包装包装有关吗包装不同,原料相同问题二:食品保质期与制作原料有关吗原料不同,包装相同以塑料包装为例如何。

8、食品保质期的研究食品保质期的研究准备单元一导入一导入你喜欢购物吗购物时你会关注包装盒上的信息吗你关注了哪些信息呢说一说说一说一导入一导入 包装上有很多的信息.生产日期和保质期非常重要,通过这两个日期我们能判断食品是否过期了.质量安全标志生产。

9、食品保质期的研究单元解读大象版科学四年级上册准备单元主要内容编写思路教学建议本单元与其他单元的关系准备单元食品保质期的研究科学探究要素:处理信息得出结论.铺垫处理信息得出结论在教师指导下,能用语言初步描述信息.低年段中年段高年段在教师指导下。