第3节生殖器官的生长知能演练提升能力提升1.从市场上买回的茄子其果柄常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着这是茄子花的哪一部分存留下来的()A.花冠B.子房C.花萼D.雄蕊2.绿色开花植物形成果实和种子必须完成的两个重要生理过程是()A.开花和传粉B.开花与受精C.传粉和受精D.自花传粉和异花传粉3.甜
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1、第三节 生殖器官的生长 第六章 绿色开花植物的生活史 第第1课时课时 教学目标教学目标 教学过程教学过程 学情分析学情分析 教材分析教材分析 教学目标教学目标: : 知识目标知识目标 1.1.描述花的基本结构和各个部分的功能; 2.说明花的主要结构是花蕊的理由。 3.解释花的类型中两性花、单性花和无性花的概念 技能目标 1、通过对花的解剖观察与思考活动,培养学生的观察能力、实验 操作能。
2、第 3 节 生殖器官的生长(第 1 课时)导学案 科目科目:生物生物 班级班级__________ 姓名姓名:_____________ 【学习目标学习目标】 1.通过解剖观察花,能够辨认花的主要结构并说出其主要功能 2.能够阐释雄蕊雌蕊是花的主要结构 3.会列举两性花、单性花、无性花。 【学习重点学习重点】 1.有序解剖、观察花的各部分结构。2.理解雄蕊、雌蕊是花的主要结构 【学习难点学习。
3、第 3 节 生殖器官的生长 知能演练提升 能力提升 1.从市场上买回的茄子,其果柄常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着,这是茄子花的哪 一部分存留下来的?( ) A.花冠 B.子房 C.花萼 D.雄蕊 2.绿色开花植物形成果实和种子必须完成的两个重要生理过程是( ) A.开花和传粉 B.开花与受精 C.传粉和受精 D.自花传粉和异花传粉 3.甜美多汁的桃肉、黄豆种子、葵花子分别是由下列哪项发育而来。
4、生殖器官的生长生殖器官的生长 一、教材分析与处理 本课是北师大版生物教材七年级上册第 6 章“绿色开花植物的生活史”的 第 3 节,共 2 课时。考虑到本节三部分内容花的结构、传粉和受精、果实 和种子的形成紧密联系,主线清晰。教学中希望将这些主体知识贯穿起来,因 此调整了课时安排:第 1 课时:以主体知识(观察花的结构;认识传粉和受精; 花的结构与果实和种子结构对应)为主线,让学生对绿色开花植。
5、七年级生物上册导学案 第 6 章 绿色开花植物的生活史 班级_____________姓名_____________时间 20__年___月__日 第三节第三节 生殖器官的生长生殖器官的生长 学习目标学习目标 1、说出植物的生殖器官包括哪些 2、描述花的基本结构和各个部分的功能,并说明花的主要结构是花蕊的理由。 3、解释两性花、单性花、无性花。 4、描述传粉后到产生受精卵的过程;说明受精作用。
6、北师大版生物七年级上册北师大版生物七年级上册 第第六六章章 绿色开花植物的生活史绿色开花植物的生活史 第第3 3节节 生殖器官的生长生殖器官的生长( (第第1 1课时课时) ) 回顾:回顾:绿色开花植物绿色开花植物的的 生殖器官指什么?生殖器官指什么? 牡丹花牡丹花 你认识这些花吗?你认识这些花吗? 荷花荷花 郁金香 黄瓜花 红花红花羊蹄甲羊蹄甲 含羞草含羞草。
7、生殖器官的生长生殖器官的生长 教学目标教学目标 教学过程教学过程 学情分析学情分析 教材分析教材分析 教学目标教学目标: : 知识与能力知识与能力 描述花的基本结构和各部分的功能;描述花的基本结构和各部分的功能; 了解单性花、两性花、无性花的概念;了解单性花、两性花、无性花的概念; 通过查阅资料认识几种植物的传粉方式,通过查阅资料认识几种植物的传粉方式, 培养收集和整。
8、第三单元第 6 章 第 3 节 生殖器官的生长生殖器官的生长 (第(第 1 1 课时)课时) 一、观察桃花的形态结构模式图一、观察桃花的形态结构模式图 1、填写右图桃花的各部分名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2、其中最重要的结构是 和 ,前者包括 和 两部分组成;后者包括 、。
9、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 白居易大林寺桃花 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 杨万里晓出净慈寺送林子方 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 黄巢菊花 墙角数枝梅,凌寒独自开。 王安石咏梅 花 的 结 构 桃花的结构桃花的结构 花花 柄柄 花花 托托 萼萼 片片 雄雄 蕊蕊 花花 瓣瓣 雌雌 蕊蕊 花花 冠冠。
10、生殖器官的生长生殖器官的生长 福建省光泽第二中学 吴盈盈 大 陂 油 菜 花 管 密 梨 花 二 中 的 花 儿 花、果实、种子是植物癿生殖器官 植物体生长到一定时期,就会现花蕾和开花, 经过 传粉和受精,花发育成果实和种子 ,开花和结果标 志着植物体进入一生癿成熟阶段。 一、花的结构 1.材料用具:小组采集到癿花、镊子、放大镜、双面胶 活动一 认识花癿。