生活中的比

1、作业 1 【基础巩固】 1.(基础题)想一想,填一填。 (1)( )叫作两个数的比。 (2)在 38 中,( )是这个比的前项,( )是这个比的后项,这个 比读作( )。 (3)比的前项是 9,后项是 3,比值是( )。 (4)68=3 4,比的前项是( ),比的后项是( ),比值是( )。 (5)五年级一班有女生 26 人,男生 20 人,男生和女生的比是( ), 女生人数和全班人数的比是(。

2、生活中的比 北师大版六年级上册第六单元第一课 激趣导入 哪个和图A比较像？ A B C D E 激趣导入 你能想到什么？ 图C太胖了，图E 又太瘦了. 像不像与什么有兲？ 会不会与图片的长 和宽有兲呢？ 图B和图D和 图A比较像。 探究新知 图片中长与宽的兲系 64=1.5 128=1.5 32=1.5 图A、B、D 的长都是宽 的1.5倍，它 们比较像。 图D的长和宽 分别是图A。

3、生活中的比 浙教版 六年级上 新知导入新知导入 看到这些图片，你想了解哪些信息？ 新生儿头长不身 高的比是1:4。 桌子和凳子的 数量比是1:4。 这件兔羊毛衫中兔毛 不羊毛的比是1:4。 你能提出哪些问题？ 新知讲解新知讲解 1:4读作：一比四。 举一反三，想一想，你知道1:5怎 么读吗？1:6呢？ 1:4怎么读？ 1:4表示什么意思？ 新生儿头长占 身高的 。 兔羊毛衫是用1份兔毛。

4、1生活中的比 项 目 内容 温 故知 新 1. 分数与除法的关系是什么?除数和分母可以为 0 吗? 2. 被除数除数= ( ) ( ) 新 课先 知 3.读教材第 69 页,回答下面的问题。 (1)两个数()又叫作两个数的比。 (2)“”叫作()号,读作()(比号在两个数中间),比号前面的数叫作比的(),比号后面 的数叫作比的()(比的后项不能是 0)。比的前项除以后项所得的(),叫作比值。 心。

5、生活中的比。(教材第 6971 页) 1.使学生在具体的情境中理解比的意义,掌握比的读、 写方法,知道比的各部分名称,会求比值,初步 理解比与分数、除法的关系。 2.让学生经历探索比与分数、除法的关系的过程,通过教学初步培养学生提出问题、分析问题、解 决实际问题的能力。 3.引导学生从现实的生活经历与体验出发,激发学生的学习兴趣。在合作、探究学习中培养学生的 协作意识。 重点:理解比的意。

6、生活中的比。(教材第 6971 页) 1.使学生在具体的情境中理解比的意义,掌握比的读、 写方法,知道比的各部分名称,会求比值,初步 理解比与分数、除法的关系。 2.让学生经历探索比与分数、除法的关系的过程,通过教学初步培养学生提出问题、分析问题、解 决实际问题的能力。 3.引导学生从现实的生活经历与体验出发,激发学生的学习兴趣。在合作、 探究学习中培养学生的 协作意识。 重点:理解比的。

7、1 生活中的比 项 目 内 容 温 故知 新 1. 分数与除法的关系是什么?除数和分母可以为 0 吗? 2. 被除数除数= 新 课先 知 3.读教材第 69 页,回答下面的问题。 (1)两个数( )又叫作两个数的比。 (2)“”叫作( )号,读作( )(比号在两个数中间),比号前面的数叫作比的( ),比号后 面的数叫作比的( )(比的后项不能是 0)。比的前项除以后项所得的( ),叫作比值。

8、第 1 课时 生 活 中 的 比 第 6 单 元 比 的 认 识 一、学习新课一、学习新课 观察上面图片，哪几张图片与观察上面图片，哪几张图片与A A比较像？比较像？ 上面这些图片的长与宽有什么关系？利用附上面这些图片的长与宽有什么关系？利用附 页中的图页中的图2 2一起来研究一下。一起来研究一下。 两个数相除，又叫作这两个数的比。两个数相除，又叫作这两个数的比。 6 64 4 写作写作 6464 比 号 读作读作 6 6比比4 4 64646 64 4 1.51.5 4 4 6 6 你能联系实际说说生活中有哪些比吗？你能联系实际说说生活中有哪些比吗？ 一、学习新课一、学。

9、生活中的比教学设计一、互动1我先问个问题，知道你的身高和体重吗？2怎么知道的？（板书：可以直接度量的量）3我调制一杯蜂蜜水，想知道它有多甜？能直接度量出来不？4但我是这样调制出来的（课件）谁来说说什么意思？二、揭示课题体积也好，质量也好，这两个量可以度量不？所以我们发现，生活中除了有可以直接度量的量，还有不能直接度量的量（板书：不可直接度量的量）那不可直接度量的量，我们可以将它用两个可度量的量，以比的方式来表示。出示课题：（那么这节课我们就重点研究一下“生活中的比”）三、新授1这是“淘气”新拍的照片。

10、北师大版小学数学第11册, 生 活 中 的 比 ,A,6,4,3,2,3,8,12,8,12,2,“淘 气” 搬 家,3份甘蔗汁,6份水，,4份甘蔗汁,8份水，,这个比可以表示甘蔗汁有多甜,2份甘蔗汁,4份水，,1份甘蔗汁,2份水，,树高是影长的2倍，,这个比可以表示上午或下午的某个时刻。,填一填，说一说。,谁快？,40:2,45:3,20千米/时,15千米/时,填一填，说一说。,哪种苹果最便宜？,9:2,15:3,4.5元,5元,12:3,4元,13,1.53,16:9液晶电视,电视显示长、宽比是16比9,未踮脚：90:160=901600.563,踮脚后：105:175=1051750.6,黄金比：0.618,想一想，比与分数、除法有什么关系？,被除。