第三课 追求民主价值第一框 生活在新型民主国家一教学目标1知识目标：知道中国特色社会主义民主制度确立的曲折过程；理解社会主义民主是一种新型的民主；2能力目标：能够通过分析公民参与公共事务的典型事例，概括新型民主的本质特点，逐步提高学生信息处,1.1.了解我国民主发展历程。了解我国民主发展历程。2.2
生活在新型民主国家Tag内容描述：
1、第三课 追求民主价值第一框 生活在新型民主国家一教学目标1知识目标：知道中国特色社会主义民主制度确立的曲折过程；理解社会主义民主是一种新型的民主；2能力目标：能够通过分析公民参与公共事务的典型事例，概括新型民主的本质特点，逐步提高学生信息处。
2、1.1.了解我国民主发展历程。
了解我国民主发展历程。
2.2.理解中国特色社会主义民主是一种新型的民主。
理解中国特色社会主义民主是一种新型的民主。
3.3.了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制。
3、生活在新型民主国家民主的足音民主的足音民主的足音1.史上最牛公章体现出了村民什么思想2.你心中的民主是怎样的贵州省锦屏县平秋镇圭叶村,最近因一枚由本村村民发明刻制的公章而闻名全国.他们将刻有平秋镇圭叶村民主理财小组审核字样的印章分为五瓣,分。
4、1.1.了解我国民主发展历程.了解我国民主发展历程.2.2.理解中国特色社会主义民主是一种新型的民主.理解中国特色社会主义民主是一种新型的民主.3.3.了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制。
5、第1课时 生活在新型民主国家第三课 追求民主价值第二单元 民主与法治1认识民主认识民主一般来说,民主在价值上要求一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主大多数人当家作主,民主价,民主价值的实现要靠值的实现要靠民主形式民主形式和和民主制度民。
6、第二单元民主与法治生活在新型民主国家1,了解我国民主发展的历程,2,理解中国特色社会主义民主是一种新型的民主,3,知道社会主义民主的本质,特征及表现,4,理解社会主义民主的制度保障,学习目标自主学习1,我国民主发展的历程,2,社会主义民主政。
