生活与科幻

1、增 加 空 中 救 援 改 变 出 行 方 式 海陆空三用汽车 空中急救中心 设计手稿高空救援站 创作要求： 1、运用设计手稿的形式，各个小组按照自 己选择的改进方向，记录下你的科学幻想。
（局部可以放大了画，在旁边还可以做些标 注，说明你的设计意图） 2、大胆幻想，有科学依据 改 进 路 面 改 进 汽 车 增 加 空 中 救 援 改 变 出 行 方 式 在你们身边，还有什么问题是 急需解决？ 有什么解决办法？ 羽 人 “身生羽翼，变化飞行， 失人之体，更受异形” 万户飞天 实现了吗？ “会飞汽车 ” 谢谢同学们！谢谢同学们！ www.163wenku.com 谢谢观看！ www.163wenku.com 精品教育资料文库 。

2、镜,科学依据： 利用昆虫的复式眼睛，防雨，看清路。
,生活问题： 穿雨衣给过马路带来不便.,X光眼镜,生活问题： CT检查需要超大复杂的设备仪器和一定的时间。
,科学依据：利用电子眼镜的原理（可以直接观察分析扫描部位的状况）。
,未来的环境越来越差，通过科学幻想我们能为地球做什么呢？ ,环境保护类,不挑食的垃圾处理器,1. 环境保护类,1. 环境保护类,补 天 机,环境保护类,我把飞絮变肥料,环境保护类,1. 环境保护类,达,当生存的环境越来越差的时候，我们的家在哪？ ,达,火星太空城,未来生存空间探索,沙漠新村,达,绿色的月球都市,未来生存空间探索,达,海底度假村,未来生存空间探索,一名印度灾民抱着自己的孩子，坐在毁于海啸的房屋前等待援助的到来.,海 啸 过 后,大家看到这一组图片，有何感想？,能有其它的方式来帮助这些灾区人民吗？,作者想法好吗?现在生活中有吗?未来能实现吗?,达,矿难救援特工,人工智能类,无车祸多功能汽 车,2. 人工智能类,。

3、破碎的空间结构 瀑布埃舍尔 空间的多维表现 宇宙大爆炸 宇宙引力 超新星 暗物质 食星星系 类星体 WPS Office打开WPS云文档 自主学习后你对你研究的宇宙现象有什么感受？ 你打算用那些美术元素来表现一个怎么样的空间 ？ 小组讨论哪组材料更适合 表现你们组研究的宇宙现 象？ 1 234 56 作业要求： 1.小组合作探究材料的可能性。
2.合理运用材料，来表现一个你心目中 的宇宙现象。
3.用拍照的方式记录下你的探究过程。
你想对霍金说的一句话？ 记住要仰望星空 ，不要低头看脚下。
无论生活如何艰难， 请保持一颗好奇心。
你总会找到自己的路 和属于你的成功。
拓 展 www.163wenku.com 谢谢观看！ www.163wenku.com 精品教育资料文库 。

4、1 浙美版美术六年级上册 生活与科幻教学设计生活与科幻教学设计 教材分析教材分析 生活与科幻为造型表现学习领域内容，同时兼有设计应用和综合 探 索的学习内容，是难得一见的综合性极强的课题，其主要任务是让学生感受奇妙的科学技 术给生活带来的便。

5、堵车的原因有哪些你的心情怎么样你的心情怎么样试一试：试一试：请把你想到的办法，用线描的请把你想到的办法，用线描的方式画下来。
时间方式画下来。
时间4 4分钟分钟。
学习单学习单生活问题生活问题 堵车堵车形成原因形成原因 解决办法解决办法小组探。