伸出你的手辽大版

1、案例名称伸出你的手科 目心理健康年 级二年级教 者课 时1课时单 位一教材内容分析本课是小学二年级心理健康,按学会生活学会学习学会做人学会发展这个小学素质教育目标培养,从生活心理辅导学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容.通过故事和事例。

2、二年级心理心理健康教育课 题伸出你的手课时 1 课时授课时间授课人教学目标1. 知识技能:通过学习,学生了解人与人之间要互相帮助,并能够帮助他人2.过程与方法:引导学生,让学生在体验中能够自己发现帮助别人和被帮助的快乐.3.情感态度价值观。

3、他们之间发生了什么事他们之间发生了什么事想一想:想一想:你当时是什么样的心你当时是什么样的心情情1两人一组,一人用眼罩蒙住同伴的眼睛,被蒙住两人一组,一人用眼罩蒙住同伴的眼睛,被蒙住 眼睛的人原地转圈,眼睛的人原地转圈,不接受不接受同伴的帮。

4、伸出你的手伸出你的手找朋友儿歌:伸出你的手找找朋友儿歌:伸出你的手找到好朋友,并说出你朋友的优点.到好朋友,并说出你朋友的优点.你喜欢和什么样的同学交你喜欢和什么样的同学交朋友朋友活动一:报数结队活动一:报数结队游戏规则:游戏规则:以组为单。

5、伸出你的手伸出你的手伸出你的手伸出你的手 你接受过别人的帮助吗你接受过别人的帮助吗说说你当时的心情吧说说你当时的心情吧你帮助过别人吗你帮助过别人吗你当时的心情是什么你当时的心情是什么游戏:找香蕉游戏:找香蕉 1 1分组进行游戏,设置同样的分。

6、伸出你的手伸出你的手伸出援助的手伸出援助的手 在一座小桥边,一位白发苍苍的老奶奶正颤悠悠地抬脚登台阶 我 洪水冲垮了汪强家的房屋和农田,父母又多病.家里没有钱给他读书了,他渴望读书 我 同学黄亮,脚骨折后行动不方便.下课后,他看着班上同学出。

7、伸出你的手伸出你的手情境小故事:书上情境小故事:书上1919页页思考问题:1发生了什么2接下来会发生了什么猜一猜情境小故事:书上情境小故事:书上2020页页思考问题:3最后,大家怎么做的4如果你在旁边,你会怎么做为什么讨论自身小体验:自身小。