稍复杂的图形和数字的变化规律

1、人教版 数学 一年级 下册 稍复杂的图形和数字的变化规律稍复杂的图形和数字的变化规律 找规律找规律 7 7 接着该填什么数？接着该填什么数？ 1515 1818 2121 每次数目增加了每次数目增加了3 3。 返回返回 情境导入情境导入 接着该填什么数？接着该填什么数？ 每次数目每次数目- -2 2。 2 3 1 探究新知探究新知 返回返回 5 10 15 20 25 5 5 35 30 5 5 +( ) 5 5 （ ） 24 20 16 12 8 4 4 0 4 4 （ ） 4 4 4 数量依数量依 次多次多5 5依依 次多次多5 5 数量依数量依 次少次少4 4依依 次多次多5 5 返回返回 找规律，填数。找规律，填数。 说一。

2、稍复杂的图形和数字的变化规律,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,找规律,课堂练习,7,1,接着该填什么数？,15,18,21,每次数目增加了3。,返回,情境导入,接着该填什么数？,每次数目-2。,2,3,1,探究新知,返回,5 10 15 20 25,5,35,30,24 20 16 12 8,4,0,4,4,数量依次多5依次多5,数量依次少4依次多5,返回,找规律，填数。,说一说你发现的规律。,返回,5,90-50=40,70-30=40,60-20=40,上面两个数的差是下面的数。,并且下面的数都是40。,返回,6,40+40=80,80,50-40=10,10,你能接着填吗？,返回,7,按规律填出下一个数。,17,2,课堂练习,返回,找到规律,。

3、稍复杂的图形和数字 的变化规律,找规律,7,20,15,10,8,12,16,看谁算得又快又准确。,3,6,9,12,3,3,3,6,9,12,举手发言：说一说你发现了什么？,3,6,9,12,3,3,3,3,6,9,12,3,3,3,3,6,9,12,？,12,15,3,3,18,21,18,从左到右相邻两数之间依次3。,11,9,7,5,2,2,（ ）,说一说：你又有什么发现？括号中应该填什么？,11,9,7,5,2,1,11,9,7,5,2,2,（ ）,2,？,2,2,9,7,523,2,2,从左到右相邻两数之间依次2。,3,24 20 16 12 8,5,35,30,4,0,4,4,依次5,依次4,5 10 15 20 25,小组讨论： 下面每组数字都呈现什么规律,后面横线上应填几？,小组交流：说一说你发现。

4、稍复杂的图形和数字的变化规律,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,找规律,课堂练习,7,接着该填什么数？,15,18,21,每次数目增加了3。,返回,情境导入,接着该填什么数？,每次数目-2。,2,3,1,探究新知,返回,5 10 15 20 25,5,35,30,24 20 16 12 8,4,0,4,4,数量依次多5依次多5,数量依次少4依次多5,返回,找规律，填数。,说一说你发现的规律。,返回,90-50=40,70-30=40,60-20=40,上面两个数的差是下面的数。,并且下面的数都是40。,返回,40+40=80,80,50-40=10,10,你能接着填吗？,返回,按规律填出下一个数。,17,2,课堂练习,返回,找到规律,把小猴子。