三年级下册数学教案-6.2.2

1、课题,进位,退位的小数加减法教学内容,冀教版小学数学三年级下册第六单元58页至59页教学目标,1结合具体事例,让学生自主尝试一位小数加减计算,2经历一位小数加减的笔算,能正确进行计算,3积极参与学习活动,获得成功的学习体验,教学重点,启发学。

2、小数进位加法退位减法教学设计一,课标分析数学课程标准中要求,第一学段小数加减法限定在一位小数,所以本节课涉及的内容是一位小数不进位,不退位的加减计算,通过学习本节课让学生获得一位小数不进位,不退位的加减计算的基本技能,在学生的头脑中建立数感。

3、第二课时小数的简单加减计算教学内容,冀教版三年级下册第六单元小数的简单加减计算第二课时,58页,59页,教材分析,简单的小数加减法是在学生学过万以内数的加,减法和初步认识一位小数含义的基础上教学的,教材创设了学生十分熟悉的购物情境,学生能根。

4、课题,简单的小数加减法教材分析简单的小数加减法是在学生学过万以内数的加,减法和初步认识一位小数含义的基础上教学的,教材创设了学生十分熟悉的购物情境,学生能根据自己的生活经验提出问题并解决问题,在学生运用口算方法解决问题的基础上,引导学生尝试。

5、小学教学设计主备课人辅备教师科目数学教学内容一位小数的进位加法和退位减法三维目标知识与技能结合具体情境,经历自主尝试一位小数加,减计算的过程,过程与方法掌握一位小数加减的笔算方法,能正确进行计算,态度与价值观积极主动地参与数学学习活动,获得。

6、三位数减三,两,位数退位减法教学内容,冀教版数学三年级下册第60,61页,教学目标,1,结合具体事例,经历自主尝试计算三位数减三位数退位减法的过程,2,学会三位数减三位数退位减法的笔算方法,能正确进行计算,3,在自主尝试计算,交流算法的过程。

7、简单的小数加,减法教学设计教学内容,三年级下册第七单元简单的小数加减法第58页例2,教学目标,1使学生会算一位小数的加减法,并结合生活情境让学生提出问题,能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题,2经历一位小数的加减计算方法的形成过程。

8、单元主题,小数的初步认识课题简单的小数加,减法课时1教学目标,1,通过具体情境,体会小数加,减法的算理,算法,会列竖式计算一位小数加,减法,2,在探究,交流的过程中,培养学生独立思考,解决问题的能力,教学重点,难点,教学重点,通过具体情境中。

9、教学内容生活中的小数领导签字共课时第课时课型新授课时目标知识目标,1一位小数加法的不进位计算,减法的不退位计算,2简单的两位小数加,减法,3明确竖式计算时小数点要对齐,能力目标,1能进行一位,两位小数的不进位加,不退位减的计算,2培养学生由。

10、小数加减法教学目标,知识与技能,会笔算小数进位加法和退位减法过程与方法,在自主选择信息解决问题的过程中,经历探索小数加减法计算方法的过程,情感,态度与价值观,积极主动地参加数学学习活动感受自主学习的乐趣,培养知识的迁移能力,教具学具,课件。

11、课题加减法,进位,课时安排1教学目标知识技能会计算不进位和不退位的三位数加,减法,过程方法结合熟悉的事物,在选择合适的信息提出问题并解决问题的活动中,经历自主尝试三位数简单加减计算的过程,态度情感能积极参与提问题的活动,并获得良好的情感体验。

12、小数加减法教学设计教学目标知识与技能,会计算一位小数的加法和减法,知道用竖式计算时小数点要对齐的道理,过程与方法,结合具体事例,经历自主尝试简单的一位小数加减法的过程,情感态度与价值观,经历交流各自算法的过程,体验算法的多样化,重,难点重点。

13、教学设计,冀教版小学数学三年级下册第六单元小数的初步认识小数的进位加法和退位减法教学目标,知识与技能,掌握小数加减法的计算方法,会笔算一位小数的加法,进位,和减法,退位,过程与方法,结合具体事例,经历自主尝试计算小数加减计算的过程,情感态度。

14、进位加法,退位减法教材分析,进位加法,退位减法是冀教版小学数学三年级下册,第六单元小数的初步认识中,简单小数加减法第2课时,之前学生学习了小数的初步认识,比较小数的大小,不退位的小数加减法,本课是让学生经历进位加法,退位减法过程,并能正确计。

15、一位小数的加减法,二,教学目标,1,结合具体情境,经历自主尝试简单的一位小数加,减计算的过程,2,会计算一位小数的加法和减法,知道用竖式计算时小数点要对齐的道理,3,经历交流各自算法的过程,体验算法多样化,教学重点,掌握计算小数进位加法和退。

16、教学内容小数加减法,二,课时1课型新授课教学目标知识技能目标,学生探索小数位数不同的两个小数的加减法计算方法智力能力目标,找出与上节课内容的不同和联系,情感态度目标,让学生在学习的过程中,真正掌握学习的方法,重点难点教学重点,小数位数不同的。

17、简单加减计算教材分析简单加减计算是冀教版三年级下册第六单元第二部分简单加减计算第二课时的内容,是在学生学习了小数的意义和基本性质,以及整数加减法的基础上进教学的,这节课的教学内容也是学生后面进一步学习小数乘除法,小数四则混合运算的基础,本节。