三年级下册数学教案-2.1.3

1、年级三年级学科数学主备教师复备教师课题笔算除法课型新授教材分析本课内容是数学书23页例题5和例题6第一小题,例题5讲了0除以任何不是0的数,都得0,例题6第一题就是讲被除数中含有0的除法的计算,教学内容联系紧密,能够将理论知识很好的应用到实。

2、乘数末尾有0的乘法教学设计教学内容,冀教版数学三年级下册第二单元例3乘数末尾有0的乘法及相应的练习,教材分析,教材第18,19页,围绕电影院的座位设计了两个问题,一是原来每排有36个座位,共有30排,原来一共有多少个座位,二是现在每排增加到。

3、三年级下册数学教案标题乘数末尾有0的乘法科目数学教学对象提供者课时1一,教材内容分析,冀教版小学数学三年级下册第18,19页,二,教学目标,1,结合具体事例,经历自主计算乘数末尾有0的乘法和学习简便算法的过程,2,会用简便方法计算乘数末尾有。

4、乘数末尾有0的乘法教学内容,冀教版数学三年级下册第18,19页,教学目标,1结合具体事例,经历自主计算乘数末尾有0的乘法和学习简便算法的过程,2,会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法,会口算整十数乘整十数,3,在自主探索简便算法的过程中,体验。

5、课题第三课时乘数末尾有0的乘法课时教学目标知识与技能,会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法,过程与方法,结合电影院的座位问题,经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程,情感态度与价值观,在自主探索简便算法的过程中,体验学习的乐趣,增强学。

6、乘数末尾有零的乘法教学目标,1,知识与技能,会用简便方法计算乘数末尾有的乘法,2,过程与方法,结合电影院的座位问题,经历自主探索乘数末尾有的乘法的计算方法的过程,3,情感态度,在自主探索简便算法的过程中,体验学习的乐趣,增强学好数学的信心。