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三年级数学上册课件-8.2Tag内容描述：
1、1,在你的脑海中想一个分数,在你的脑海中想一个分数,2,说说这个,说说这个分数里包含几个几分之一,分数里包含几个几分之一,1828一个西瓜,八戒吃了一个西瓜,八戒吃了,悟空吃了,悟空吃了,两人一共吃了这个西瓜的几分之几,两人一共吃了这个西瓜。
2、分数的简单计算分数的初步认识教学目标1,使学生会计算简单的同分母分数的加,减法,2,在理解分数意义的基础上,使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题,3,培养学生自主学习的精神,动手操作能力和解决问题的能力,一个西瓜,哥哥吃了一个西瓜。
3、教学目标1,使学生会计算简单的同分母分数的加,减法,2,在理解分数意义的基础上,使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题,3,培养学生自主学习的精神,动手操作能力和解决问题的能力,一个西瓜,哥哥吃了一个西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了弟弟吃了。
4、分数的初步认识分数的初步认识分数的简单计算分数的简单计算学习目标,学习目标,知识与技能目标,知识与技能目标,我学会计算同分母分数的加减法的计算方法,我学会计算同分母分数的加减法的计算方法,方法与过程目标,方法与过程目标,我学会做练习来,学会。
5、第八单元分数的初步认识分数的简单计算下面图形中涂色的部分用分数怎么表示,36,135756填一填,比一比谁的正确里有,个,1,2,里有,个里有,个里有,个,4,3,4325一个西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了,兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几,怎么。
6、分数的简单计算你想吃它的几分之几,这个分数表示什么,一个西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了,兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几,个个个通过计算,你能发现什么,练一练练一练,分母相同的分数相加,分母不变,分子相加,分母不变,分子相加,哥哥比弟弟多吃了这个。
