三年级数学上册课件-8.1.1

1、每只兔子分到,每只兔子分到,个,个,42,2,个,2每只兔子分到,每只兔子分到,个,个,22,1,个,1每只兔子分到,个,每只兔子分到,个,半把一个把一个平均分平均分每份就是它的每份就是它的二分之一二分之一,写作,写作,2211,分子,分母。

2、2块块平均分平均分12平均分平均分3份份平均分平均分平均分平均分13,1011分米分米,14,18,1,下面哪个图里的涂色部分是,下面哪个图里的涂色部分是,在,在,里划,里划41。

3、认识几分之一认识几分之一人教版小学数学三年级上册人教版小学数学三年级上册分分看分分看平均分平均分读作,二分之一读作,二分之一一半一半一半一半把把分成分成2份,每份份,每份是它的是它的平均平均二分之一二分之一1如果像这样分如果像这样分,每一块。

4、适用对象,三年级学生适用对象,三年级学生2211半块半块半块半块,把一把一块月饼块月饼平均分平均分1212的一半,也就是它的二分之一,的一半,也就是它的二分之一,成成22份份,每份是这每份是这块月饼块月饼判断下图中阴影部分能否用判断下图中阴。

5、人教新课标版三年级数学上册一天,兔哥哥和兔弟弟一一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了个起去找食物,它们找到了个大,大,兔哥哥说,兔哥哥说,我要吃个,我要吃个,每只兔子分到,每只兔子分到,个,个,22兔弟弟说,兔弟弟说,不行,我们应该。

6、分桃分桃分桃把一个桃平均分成两份,每一份是它的二分之一,一半一半一一半半用下面的分数表示涂色部分对吗用下面的分数表示涂色部分对吗,21,21,21,21,你能折出一张正方形纸的四分你能折出一张正方形纸的四分之一吗,你能想出几种折法,用彩之一。

7、分数的初步认识分数的初步认识几分之一这些食物,平均每人得多少,每人分得,块饼,1212你能先折一折,再把它的涂上颜色色,下面哪些图形的阴影部分是原图的呢,哪些不是,说说理由,说一说,每人分得,块饼,指出下图的五份之一,涂一涂,81不平均第一。

8、分数的初步认识分数的初步认识几分之一今天天气真好,咱们一起去郊游吧,把一块月饼平均分成把一块月饼平均分成22份,每份是这块月饼的份,每份是这块月饼的一半一半,21,平均分,2,平均分的份数,1,其中的1份,读作,读作,二分之一二分之一先写分。

9、人教版小学数学三年级上册第八单元分数的初步认识每个兔子分几只萝每个兔子分几只萝卜每个兔子分几只萝卜你,卜,你觉得蛋糕该怎么分呢,一,激趣导入二,探究新知,一,认识几分之一把一个蛋糕平均分成2份,每份就是这个蛋糕的二分之一,2121每个兔子分。

10、人教版三年级数学上册22一天,熊大和熊二去超市买了一天,熊大和熊二去超市买了4个月饼,熊大说,个月饼,熊大说,我要吃我要吃3个,个,熊二说,熊二说,不行,我们应不行,我们应该一样多,该一样多,每只熊分到了,每只熊分到了,个,个第二天,熊兄俩。

11、走进数学乐园义务教育教科书人教版三年级数学上册平均分21把一块月饼平均分成,份,其中的一份就是这个饼的,12212下图中涂色部分能用表示吗,为什么,动手分一分选择一个你喜欢的图形,动手折一折,用画斜线的方法表示出你喜欢的,12温馨提示,首先。

12、2121把一个蛋糕把一个蛋糕平均平均分成分成2份,每人分得多少,怎样分,份,每人分得多少,怎样分,图中的涂色部分是整个图形的图中的涂色部分是整个图形的12,吗,为什么吗,为什么,把这块月饼平均分成四份,每份是它的,分之一,写作,14四四折一。

13、新人教版三年级数学上册新人教版三年级数学上册老师有老师有1个月饼,个月饼,平均分给小红和平均分给小红和小明,小明,平均平均每人可以每人可以分到分到,个月饼个月饼把一个月饼把一个月饼平均分平均分成两份,每一份是这个月成两份,每一份是这个月饼的。

14、我和小熊应该怎么分这4颗糖呢,我和小熊应该怎么分这2颗糖呢,只有一颗糖,我们该怎么分享呢,这样分公平吗,平均分122121人教版小学数学三年级上册第七单元平均分122121把一颗糖平均分成两份,每份是它的选择一个你喜欢的图形,选择一个你喜欢。

15、人教新课标版三年级数学上册读作,二分之一读作,二分之一分分子子分数线分数线分分母母12,11,选择一个图形,独立创造一个几,选择一个图形,独立创造一个几分之一,并涂上颜色,分之一,并涂上颜色,22,跟同桌说一说你是怎样做的,跟同桌说一说你是。

16、把把44个月饼分给个月饼分给22个小朋友,可以怎么分,个小朋友,可以怎么分,每人分得同样多每人分得同样多,这种分发叫做,这种分发叫做平均分,平均分,把把22个月饼个月饼平均分平均分给给22个小朋友,每人分几个,个小朋友,每人分几个,把把11。

17、九年义务教育人教版小学数学第五册九年义务教育人教版小学数学第五册分一分分一分像这样每份分得像这样每份分得同样多的分法叫同样多的分法叫做做平均分平均分,21表示平均分表示平均分分数线分数线表示平均表示平均分成分成2份份分母分母表示取其表示取其。

18、平日不思,中秋想你,有方有圆,又香又甜,谜底,谜底,月饼月饼橘子苹果月饼2个2个1个1个半个半个像这样半个我们可以用表示21怎样分才公怎样分才公平平半个半个半个半个认认识识几几分分之之一一把一个月饼平均分成了两份,其中的一份我们就用表示21。

19、人教版三年级数学上册东东东东丽丽丽丽东东东东丽丽丽丽学习目标,1,初步认识几分之一,会读会写几分之一,2,会比较分子是1的分数大小,把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成2份,每份,每一份就是这个月饼的一半,一份就是这个月饼的一半,一半一半一。

20、学习知识要善于思考,思考,学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为再思考,我就是靠这个方法成为科学家的,科学家的,爱因斯坦爱因斯坦把把44个月饼分给个月饼分给22个小朋个小朋友,可以怎样分,友,可以怎样分,平均分平均分把把4个。

21、空白演示在此输入您的封面副标题我的肚子好饿呀,我要把这四个桃子全都吃了,不行,好吃的不可以一个人独享,要和弟弟乔治平分,人教版新课标小学数学三年级上册第八单元人教版新课标小学数学三年级上册第八单元一,平均分的认识一,平均分的认识一,平均分的。

22、人教新课标版三年级数学上册人教新课标版三年级数学上册分数的初步认识分数的初步认识,把一个把一个平均分成两份平均分成两份,21一一半半一一半半是这个月饼的二分之一是这个月饼的二分之一判断题,1,把一块饼分成了2份,每份是它的12小朋友小朋友们。

23、把4个苹果平均分平均分给两个同学,每人分,个,2把2个苹果平均分给两个同学,每人分,个,1把1个苹果平均分给两个同学,每人分,个,半半分数把一个平均分成份,每份是它的一半,半个也就是它的二分之二分之一一,写作,21二分之一写作,21把这块月。

24、人教版小学数学三年级上册人教版小学数学三年级上册422平均分情景引入221把一块月饼平均分给把一块月饼平均分给22个小朋友,每个小朋友,每人分到多少,人分到多少,半块能用我们学过的数表示吗,半块能用我们学过的数表示吗,一半一半,每份是这块月。

25、一,情景导入,月饼这样分呢,半个,月饼是多少呢,能用我们学过的数表示吗,二,自主探究,认识分数2121把一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼的,21找一找生活中还有哪些能用表示,21把一个西瓜成两份,每份就是西瓜的,21把一个苹果成两份,每。

26、人教版三年级上册人教版三年级上册平均分怎样公平的分给怎样公平的分给22人人,每人分几个每人分几个,每人分每人分22个个把把22个月饼平均分给个月饼平均分给22人,每人分几个,人,每人分几个,每人分每人分11个个把把11个月饼个月饼平均分平均。

27、将4块月饼分给2个人,每人分2块,这种分法叫做,平均分将2块月饼平均分给2个人每人分,块1将1块月饼平均分给2个人,每人分到半块,半块用分数,表示121212表示平均分表示平均分成2份读作,二分之一12表示其中的1份把一块月饼平均分成2份。

28、认识几分之一认识几分之一人教版小学数学三年级上册第八单元人教版小学数学三年级上册第八单元如果现在只有如果现在只有1块月饼,分给两块月饼,分给两个小朋友吃,应该怎样分呢,个小朋友吃,应该怎样分呢,1212把一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼。

29、把一块月饼平把一块月饼平均均分成两份,每份分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是它的是这块月饼的一半,也就是它的二分之一,二分之一,平均平均每份每份它它1212分子分子分数线分数线分母分母读作,二分之一读作,二分之一12如果像这样分如果像这。

30、2个2个1个1个,个,个是分数是分数分数线分数线表示平均分表示平均分分分子子表示其中的份数表示其中的份数1分分母母表示分成的份数表示分成的份数2下列哪些图的涂色部分能用三分之一表示,下列哪些图的涂色部分能用三分之一表示,图中的涂色部分能用哪。

31、认识几分之一认识几分之一人教新课标三年级数学上册人教新课标三年级数学上册,2121平均分平均分212把一块月饼把一块月饼平均分平均分成,成,份,份,每份是它的,每份是它的,返回返回一半一半一半一半读作,二分之一读作,二分之一21活动一,动手。

32、今天天气真好,今天天气真好,咱们一起去郊游咱们一起去郊游吧,吧,数学数学把把44块月饼分给块月饼分给22个同学,可以怎样分,个同学,可以怎样分,把把44块月饼平均分给块月饼平均分给22个同学,每人分几块,个同学,每人分几块,把把22块月饼平。

33、分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识几分之一几分之一濉溪县白沙中心小学张倩月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼22月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼11月饼月饼月饼月饼把1个月饼分给。

34、分数的初步认识几分之一创设情境,引入新课创设情境,引入新课,半个,月饼是多少呢,能用我们学过的数表示吗,一半这样分行吗,月饼月饼没有平均分得不到一半月饼这样分呢,2121把一个月饼平均分成2份,每份是这块月饼的,21找一找生活中还有哪些能用。

35、分桃分桃42,2分桃分桃22,1分桃分桃12,2121读作,二分之一读作,二分之一分数的写法分数的写法12先写分数线,先写分数线,再写分母,再写分母,最后写分子,最后写分子,读作,二分之一读作,二分之一把一块蛋糕平均分成三份把一块蛋糕平均分。

36、1分米把一个饼平均分成两块,每把一个饼平均分成两块,每块是它的块是它的二分之一二分之一,写作,写作,判断下面图形的阴影部分是原图形吗,为什么,12,12,12,12把一个圆平均分成三份,每份是它的三分之一,写作,如图,每份是圆的三分之一吗。