三年级上册美术教案-第6课

1、三年级上册第6课画恐龙教学设计一教学目标与重难点一 教学目标1 知识与技能:知识:了解恐龙知识,学习用各种线条表现不同种类的恐龙.技能:能运用课前搜集的资料与教材内容,用线描的方法创作一幅自己感兴趣的恐龙.2 过程与方法1 通过观察分析恐龙。

2、夸张的脸课时:一课时教学目标:1.学会表现脸部夸张的手法. 2.学会基本的泥塑造型能力,体会造型的乐趣,发展学生的想象力与创造能力. 3.采取小组合作方式,培养学生团结协作的精神.教学重难点:重点:能抓住面部五官特征进行夸张. 难点:学习基。

3、 激发想象 联想创作 人民美术出版社小学美术恐龙世界一 教学目标1了解恐龙的相关知识,学习表现不同特点的恐龙及生活环境,培养学生的造型能力和表现能力.2引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作及探究意识.3通过学习活动,培养学生热。

4、三 年级美术学科备课教案学 科美术备课教师课 题画恐龙学习领域造型表现教学目标知识与技能:认识恐龙,了解恐龙的种类及生活环境,分析恐龙的外形特点,能够用多种方法表现自己喜欢的恐龙.过程与方法:学生在观察分析体验的过程中,了解恐龙的外形特征及。

5、教学基本信息课名 画恐龙2线条表现 是否属于地方课程或校本课程否学科美术学段第二学段年级三年级授课时间教材书名:义务教育教科书美术三年级上册 出版社: 人民美术出版社 出版日期: 2014 年 12 月指导思想与理论依据义务教育美术课程标准。

6、可爱的恐龙出壳了可爱的恐龙出壳了教学设计教学内容自贡有恐龙之乡的美誉,学生普遍对恐龙都很感兴趣,平常通过电视图书对恐龙也有一些了解.本课属于造型表现学习领域.旨在引导学生进一步了解家乡了解恐龙知识,并针对低年级孩子喜欢新奇事物的特点,采用巧。

7、夸张的脸教学目标:1初步了解人脸的结构和造型特征,以及人脸在不同表情下的造型变化; 知道主要的泥塑技法,尝试泥塑造型. 2通过观察感受人物五官及表情,能抓住人物头像的主要特征,探索用泥塑技法如搓团捏揉贴刻等,运用夸张的手法进行脸部造型,提高。

8、人美2011课标版三年级上册第六课画恐龙教学设计画恐龙教学设计教学目标:1了解恐龙的形态生活的状态及年代,关注地球生物的未来,增强环保意识.2在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般特征,画一幅表现恐龙生活的画.3在对恐龙世界的了解与表现过程。

9、 夸张的脸 教学目标:1知识与技能目标:采用揉捏压等技法进行简单的泥塑,学习夸张的表现手法,创作一张奇特夸张的脸,提高立体造型能力,体验造型活动的乐趣.2过程与方法目标:尝试运用捏搓揉借助工具压按等不同立体造型方法,塑造一个自己想象中的脸部。

10、人美版美术三年级上册画恐龙教学设计教材分析:通过让学生观看恐龙模型,给学生开展情景教学,让学生在情景中学习,弘扬学生的个性特点,放开学生,让学生大胆去创作,学会自己去探索,去发现美,并丰富我们的生活,贴近孩子们的童心情趣,任凭他们展开想象的。

11、神奇的大树一教学目标:1使学生认识树林与人类的生存息息相关.郁郁葱葱的树林提供人们生存必需的氧气,还美化了我们的生活环境.通过千造型练习,启发学生的审美情趣,同时培养学生爱护树林的的环保意识. 2了解树的大致结构和外形特征.参加过共同完成一。

12、走进大海港美术教案课题 走进大海港科目美术年级三年级学校 教者课时一课时教学目标1通过本课学习,认识并了解海港的繁荣景象,以船为主要的观察表现内容,感 受海港的雄伟壮观之美; 2通过对作品的欣赏,了解不同的绘画方法,并通过交流表达自己的认识。

13、走进大海港教学目标 1通过本课学习,认识并了解海港的繁荣景象,以船为主要的观察表现内容,感受海港的雄伟壮观之美. 2通过对名家作品的欣赏,了解不同的绘画方法,并通过交流表达自己的认识,尝试体验不同的绘画方法,表现海港景象.培养学生的观察力想。

14、课题六走进大海港总第 课时三年级备课人学习目标1认识并了解海港的繁荣景象,以船为主要的观察表现内容,感受海港的雄伟壮观之美.2通过对名家作品的欣赏,使学生了解不同的绘画方法,并通过交流表达自己的认识,尝试体验不同的绘画方法,表现海港景象.3。