秦始皇陵兵马俑教学目标:1 了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色,唤起学生对祖国珍贵文物的爱护之心,培养学生的爱国主义情操.2 引导感受兵马俑的艺术特色和历史文化价值.教学重点:了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色和历史文化价值.教学难点:指导学生欣赏秦始,吉祥虎教学设计教学目标:1.通过欣赏不同的虎形象,使学生了
三年级上册美术教案-第19课Tag内容描述：
1、秦始皇陵兵马俑教学目标:1 了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色,唤起学生对祖国珍贵文物的爱护之心,培养学生的爱国主义情操.2 引导感受兵马俑的艺术特色和历史文化价值.教学重点:了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色和历史文化价值.教学难点:指导学生欣赏秦始。
2、吉祥虎教学设计教学目标:1.通过欣赏不同的虎形象,使学生了解虎的特征以及传统文化中虎的魅力,从而了解美术与生活的联系.2.选择不同的材料塑造自己喜欢的虎形象,充分体验造型活动的乐趣.3.让学生了解民间美术,培养学生热爱中国民间传统文化的情感。
3、吉祥虎教学设计教学目标:知识,技能,情感态度价值观1. 通过浏览虎资料,使学生对虎的特征及传统文化中虎的寓意有一定了解.2. 提高学生的动手能力和想象能力,用自己喜爱的形象进行创造.3. 1培养学生对传统文化的热爱,2让学生把作品带入生活。
4、吉祥虎教学设计 一教学目标1.通过欣赏不同的虎形象,使学生了解虎的特征以及传统文化中虎的魅力,从而了解美术与生活的联系.2.选择不同的材料塑造自己喜欢的虎形象,充分体验造型活动的乐趣.3.让学生了解民间美术,培养学生热爱中国民间传统文化的情。
5、纸筒人学情分析孩子们已能创作更多的作品,手工作品也会出人意料的,已能发挥自己的想象了.课题:纸筒人课时:课时教学目的: 学习用一张纸进行曲人物头像设计和制作的方法,提高绘图设计和刻纸折叠造型的技能技巧. 通过对小伙伴的设计制作,培养学生观察。
