人教版 数学 五年级 上册 多边形的面积多边形的面积 6 6 三角形的面积三角形的面积 情境导入情境导入 怎样算出红领巾怎样算出红领巾 的面积呢?的面积呢? 能不能把三角形也转能不能把三角形也转 化成学过的图形?化成学过的图形? 我们试一试。我们试一试。 活动活动: :动动手,摆一摆。动动手,摆一摆
三角形的面积课件Tag内容描述:
1、人教版 数学 五年级 上册 多边形的面积多边形的面积 6 6 三角形的面积三角形的面积 情境导入情境导入 怎样算出红领巾怎样算出红领巾 的面积呢?的面积呢? 能不能把三角形也转能不能把三角形也转 化成学过的图形?化成学过的图形? 我们试一试。
我们试一试。
活动活动: :动动手,摆一摆。
动动手,摆一摆。
情境导入情境导入 平行四边形平行四边形(新)(新) 长方形长方形(旧)(旧) 转化。
2、4 4 北师大版 数学 五年级 上册 三三角形的角形的面积(面积(1 1) 多边形的面积多边形的面积 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂练习课堂练习 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 三角形的面积(1) 情境导入情境导入 小朋友,教室墙壁小朋友,教室墙壁 上挂着一面流动红上挂着一面流动红 旗,如何求出他的旗,如何求出他的 面积呢?面积呢? 这面流动红旗的形这面流动红旗的形 状是(状是。
3、4 4 北师大版 数学 五年级 上册 三三角形的面积(角形的面积(2 2) 多边形的面积多边形的面积 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂练习课堂练习 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 三角形的面积(2) 情境导入情境导入 一块三角形交通标志牌一块三角形交通标志牌(如图所示如图所示),面积是面积是 35.1 dm2,底是底是9 dm。
小朋友,这个底对应小朋友,这个底对应 的高是多少分。
4、 你知道图中三角形的面积是你知道图中三角形的面积是多少吗多少吗我们可以用数格子的方法来计算我们可以用数格子的方法来计算1用两个完全一样的三角形拼一用两个完全一样的三角形拼一拼,能拼出什么图形拼,能拼出什么图形2拼出的图形的面积你会计算吗拼出。
5、北京版五年级数学上册本节课我们主要来学习三角形的本节课我们主要来学习三角形的面积,同学们要理解转化的思想,面积,同学们要理解转化的思想,掌握将三角形转化成平行四边形掌握将三角形转化成平行四边形求面积公式的过程,能够用三角求面积公式的过程,能。