三国至隋唐的文化

1、 1 第 8 课 三国至隋唐的文化 知识清单知识清单 一儒学道教与佛教的发展 1. 唐朝统治者奉行政策. 2. 佛教盛行,广修寺庙,耗费了大量的钱财,很多劳动力不事生产,严重影响到政府财 政收入.南朝无神论思想家对佛教进行抨击. 3. 唐中。

2、 第8课三国至隋唐的文化 基础必备基础必备探新知探新知 史料探究史料探究释疑难释疑难 随堂训练随堂训练测达标测达标 目标展示目标展示 定方向定方向 梯度作业梯度作业练素能练素能 返回导航 第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建。

3、第第 8 课课 三国至隋唐的文化三国至隋唐的文化一儒学道教与佛教的发展一儒学道教与佛教的发展1三教发展概况1汉武帝时期:儒学正统地位确立后,在统治者的大力提倡下呈现繁盛繁盛之势.2魏晋南北朝道教:东汉末兴起的中国本土宗教道教在民间广为传播。

4、第第 8 8 课课 三国至隋唐的文化三国至隋唐的文化单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解,了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝的鼎盛局面,认识这一时期制度演进民族交融区域开发和思想文化发展等新成就.知识梳理知识梳理一儒学一。

5、第第8课课 三国至隋唐的文化三国至隋唐的文化课程标准:课程标准:儒学儒学道教道教佛教佛教汉朝汉朝魏晋魏晋南北南北朝朝隋朝隋朝唐朝唐朝汉武帝时确汉武帝时确立立正统正统地位地位东汉末兴起东汉末兴起两汉之际传入中国两汉之际传入中国吸收佛道精神,吸。

6、必修 中外历史纲要 上上课内容:第 8 课 三国至隋唐的文化第一第二目上课要求:提前三分钟侯课,准备好上课所需物品教师寄语:梦想本不会发光,发光的是追梦的你.作业讲评预习检测1唐朝面对儒道佛三教采取什么政策三教并行政策2诗仙诗圣书圣画圣分别。

7、第第8课课 三国至隋唐的文化三国至隋唐的文化重点:思想文化领域的新成就重点:思想文化领域的新成就 难点:儒学的新发展佛教的发展难点:儒学的新发展佛教的发展一儒学道教与佛教的发展一儒学道教与佛教的发展3佛教致力于解决我国固有文化中难以解决佛教。

8、必修 中外历史纲要 上上课内容:第 8 课 三国至隋唐的文化第一第二目上课要求:提前三分钟侯课,准备好上课所需物品教师寄语:梦想本不会发光,发光的是追梦的你.作业讲评预习检测1唐朝面对儒道佛三教采取什么政策三教并行政策2诗仙诗圣书圣画圣分别。

9、第8课三国至隋唐的文化课程标准 认识三国两晋南北朝至隋唐时期在思想文化领域的新成就.儒学道教与佛教的发展儒学道教与佛教的发展1汉代:汉武帝罢黜百家,独尊儒术,确立儒学独尊地位 呈现繁盛之势2魏晋南北朝:开始吸收佛教和道教的精神 有了新的发展。

10、玄奘玄奘西行西行三国至隋唐的文化三国至隋唐的文化第八课课程标准:课程标准:认识三国两晋南北朝至隋认识三国两晋南北朝至隋唐时期的唐时期的思想文化领域的新成就思想文化领域的新成就. 0101思想:儒学道教与佛教的发展思想:儒学道教与佛教的发展 。

11、第8课 三国至隋唐的文化材料:臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,材料:臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进.皆绝其道,勿使并进.董仲舒董仲舒材料:陶弘景将儒学中材料:陶弘景将儒学中中庸中庸至忠至忠至孝至孝等观念和等观念和佛教。

12、课堂教学落实关键能力和学科素养课堂教学落实关键能力和学科素养复习提问:复习提问: 1 九品中正制的背景标准演变和评价九品中正制的背景标准演变和评价 2科举制的形成与发展评价科举制的形成与发展评价 3隋唐三省六部的名称职责特点隋唐三省六部的名。

13、第8课 三国至隋唐的文化一儒学道教与佛教的发展 东汉末年至两晋,儒学信仰日渐失东汉末年至两晋,儒学信仰日渐失效.据汉书载,效.据汉书载,一经说至百一经说至百余万言,大师众至千余人,盖利禄余万言,大师众至千余人,盖利禄之路然也.之路然也.同时。

14、第第8 8课课 三国至隋唐的文化课程标准:1掌握佛教道教的传入,理解佛教兴盛的原因及影响.2掌握三国至隋唐文学艺术科技的发展.3掌握三国至隋唐时期中外文化交流的状况. 一儒学道教与佛教的发展一儒学道教与佛教的发展 任何时代,苦难中的人民只有。

15、gaojieyun第第8 8课课 三国至隋唐的文化三国至隋唐的文化gaojieyun一儒学道教与佛教的发展武则天时,佛教形成不同宗派,禅宗对后世影响最大.1发展过程1 1汉武帝:汉武帝: 儒学正统地位确立呈现繁盛之势;2 2魏晋南北朝:魏晋。

16、第二单元 第8课三国至隋唐的文化1.魏晋南北朝隋唐时期的宗教2.魏晋南北朝隋唐时期的文学艺术3.魏晋南北朝隋唐时期的科技成就4.魏晋南北朝隋唐时期的中外文化 交流l 人们常认为后一首诗是顿悟,内心没有欲念,人又何从去惹尘埃.而认为前一首是渐。

17、视频:莫高窟第第8 8课课 三国至隋唐的文化三国至隋唐的文化知识坐标必知重点一思想:儒学道教与佛教的发展一思想:儒学道教与佛教的发展 汉朝汉朝汉武帝时,汉武帝时,儒学正统地位确立儒学正统地位确立.西汉末年,西汉末年,佛教传入佛教传入;东汉明。

18、山西大同恒山悬空寺山西大同恒山悬空寺 始建于北魏太和十五年公元491年,迄今已有1500多年的历史,是国内现存唯一的佛道儒三教合一的独特寺庙.2010年入选时代周刊世界岌岌可危十大建筑.原名玄空寺玄取于中国传统宗教道教教理,空则来源于佛教的。

19、第第8课三国至隋唐的文化课三国至隋唐的文化目标展示目标展示定方向定方向基础必备基础必备探新知探新知史料探究史料探究释疑难释疑难随堂训练随堂训练测达标测达标梯度作业梯度作业练素能练素能返回导航第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封。

20、第8课 三国至隋唐的文化第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 相传东汉初年,明帝一天晚上突然梦见一位闪耀日光 的金人.有人说这应当就是西方的佛.汉明帝于是派使臣 前往西域求佛法,请来了两位高僧,还用白马驮来佛经。

21、第第8课三国至隋唐的文化课三国至隋唐的文化课程课程标准标准认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就.认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就.问题问题导引导引1汉武帝时期魏晋南北朝时期隋朝唐朝中期儒学汉武帝时期魏晋南北朝时期。