人音版五线谱五上第7课

1、教材分析： 雪花带来冬天的梦是一首带有生物科普知识的儿童歌曲。
歌词拟人化曲 调平稳而带有叙事性。
整首歌曲 16 小节，短小精悍，一气呵成。
歌曲为带再现的二段体结构。
第一乐段描绘了雪花飘飘而下的情景及甜美的 梦境，尤其第 4 小节的3 2 。

2、1 雪花带来冬天的梦教学设计 教材分析：教材分析： 雪花带来冬天的梦是一首带有生物科普知识的儿童歌曲，歌词拟人化，曲调 平稳而带有叙事性，44 拍，四个乐句起承转合，一气呵成带再现的二段体结 构。
第一乐段采用同音反复跳进模进手法，凸显亲切活。

3、乘雪橇教案乘雪橇教案 一学情分析一学情分析 一已有的知识技能 五年级学生能正确的听辨出欣赏音乐的主旋律，同时好动 善于表达的基础上我引导学生能够用亲切活泼的声音模唱乘 雪橇的主旋律并画出旋律线，提高学生的音乐感受力和旋律的 摆动力。
二已有。

4、教材分析教材分析 歌曲雪花带来冬天的梦是一首带有生物科普知识的儿童歌曲，它告诉 孩子们，冬天， 小青蛙 小甲虫 小刺猬 小狗熊 是在睡眠中 度过寒冬的，等到春天春风姑娘把你们来唤醒 。
歌词拟人化曲调平 稳而带有叙事性。
教学目标教学目标 一。

5、教学目标 1认知目标：感受歌曲中弱起小节附点节奏变化音等运用所营造的效 果，并用歌声加以表达。
同时了解其中渗透的冬眠知识。
2情感目标：在歌曲演唱中表现出对小动物的亲切和关怀；体会大自然的 美丽神奇，激发学生热爱生活的情感。
3技能目标：能。

6、 1 乘乘 雪雪 橇教橇教 学学 设设 计计 课课型型：欣赏课欣赏课 教学内容教学内容： 人音人音版版第九册第九册第七课第七课 欣赏欣赏管弦乐管弦乐乘雪橇乘雪橇 教材教材分析分析： 作品作品乘雪橇乘雪橇由美国作曲家由美国作曲家指挥家安得森创。