人音版五线谱四上第8课

1、甘洒热血写春秋甘洒热血写春秋 教学目标： 1通过本课学习，使学生对我国博大精深的京剧艺术 所了解。
2通过甘洒热血写春秋的赏析让学生感受体验 京剧打击乐伴奏的独特魅力。
教学重难点： 1对本唱段的深刻寓意及唱腔特色有所了解，并能模仿试 唱 。

2、教学目标：教学目标：通过视频材料，对京剧传统打击乐器的基本知识有所了解， 为课上歌曲龙里格龙伴奏打下基础，更加热爱中国传统文化。
教学资源与环境：教学资源与环境：多媒体课件录屏软件 教学过程：教学过程： 一导入 京剧是中华民族的艺术瑰宝,以。

3、小学四年级音乐上册甘洒热血写春秋教学设计 教学目标 ：1让学生简单了解京剧的知识 2在聆听模唱旋律身段表演中，进一步体验和表现 京剧的韵味。
3 激发学生对京剧的兴趣，培养学生的爱国热情。
教学重点 ：模唱旋律，感受京腔京韵。
教学难点 ：。

4、教学目标教学目标 1能用和谐的声音演唱二部合唱龙里格龙 ，并能准确表现歌曲的力度 变化。
2能积极认真地参与各项音乐活动，感受京剧音乐的美。
教学重难点教学重难点 教学重点：教学重点： 唱好二部合唱龙里格龙 。
教学难点：教学难点： 二部合。

5、国粹京剧教学设计 学况分析：学况分析： 自从我校开展了戏曲进校园的特色班，大部分学生对中国的 戏曲知识有了大概的理解，学校也对各年级普及戏曲的教学，曾在第 五届六一文艺汇演中，一展风采，得到一致好评。
随着学生对认 识探索活动能力的增强，他们。

6、教学目标 1情感态度价值观念：积极主动地参与本课的一系列欣赏模仿和表演等富有 创造性的音乐活动，体验京剧这一传统戏曲的艺术魅力。
2知识技能：学会唱龙里格龙这首歌的一个声部，并将歌曲的力度变化和 京剧的神韵体现在表演中。
3过程方法：搜集有。