人音版五线谱二上_第4课

1、母鸡叫咯咯 一教学内容 歌曲母鸡叫咯咯 二教学目标 1.熟练掌握由二分四分八分音符组成的节奏，复习 s mrd，新授 fl。 2.能用轻松愉快的歌声边唱边表演母鸡叫咯咯 。 3.编创歌词表演。 三教学准备 1.电子琴。 2.课件音频。 3.。

2、人音版音乐教材第三册母鸡叫咯咯教案母鸡叫咯咯教案 歌曲母鸡叫咯咯是一首活泼有趣的德国民歌。歌词描绘了母鸡生蛋时脖子伸伸两 翼扑扑的高兴样子，及向人报喜的可爱形象。歌曲形象有趣，节奏规整。旋律巧妙地运用 了同音反复和小跳重复和变化重复等手法模。

3、小鸡的一家小鸡的一家 教学目标教学目标 一用听视唱结合学习歌曲小鸡的一家 ，引导学生认真 仔细聆听音乐，体会歌曲快乐和温馨的情绪； 二能用轻巧有弹性的声音唱好叽字，乐于和小伙伴合作 表演歌曲小鸡的一家 ； 三通过听辨比较模仿拍击，让学生对音。

4、母鸡叫咯咯母鸡叫咯咯 教学目的：教学目的： 1情感态度与价值观：通过听唱创编等形式感受母 鸡叫咯咯的形象，从而进行相关的德育渗透和思想教育。 2过程与方法：通过不同的音乐活动，体验速度力度等 音乐要素， 增强音乐兴趣， 提高对音乐的探索欲和。

5、母鸡叫咯咯 课 型 ： 唱歌综合课 教学内容 ： 人音版第三册第四课母鸡叫咯咯 教材分析： 母鸡叫咯咯 是人民音乐出版社义务教育课程标准音乐实验教材第三册第 四单元咯咯哒中一首活泼有趣的德国民歌，24 拍，由再现的两段体构成。 是一首趣味性。

6、母鸡叫咯咯教学设计 一教材分析 母鸡叫咯咯 是人民音乐出版社义务教育课程标准音乐实验教材第三册第 四单元咯咯哒中一首活泼有趣的德国民歌，24 拍，由再现的两段体构成。 是一首趣味性很浓，便于表演的儿童歌曲。 歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了。

7、母鸡叫咯咯教学设计母鸡叫咯咯教学设计 教学目标：教学目标： 1通过听唱说演能大胆自信地用自己的声音和形体来 表现和演唱歌曲母鸡叫咯咯 ，从而表现出对小动物的喜爱之情。 2初步感受认识力度记号，并在歌声中体验表现喜悦的情 绪。 3能大胆担任音。

8、课题: 小鸡的一家 教学目标 情感态度价值观：通过演唱和表现歌曲，感受小鸡的一家和睦相处，快乐温馨 的情感。 过程与方法：通过聆听游戏模仿动作演奏分角色合作等方式学唱并表 现歌曲。 知识与技能：能准确唱好歌曲中的附点音符及休止符，并用弹性的。

9、s 1 小鸡的一家小鸡的一家教学设计方案教学设计方案 一一教材及学情分析教材及学情分析 1教材分析 小鸡的一家 是人音版小学音乐二年级上册第四课中的歌曲。 第四课以 咯咯哒 命名，围绕着音乐中描绘鸡的歌曲设计和选编学习内容。小鸡的一家是一首。

10、小鸡的一家音乐教案 一教学目标一教学目标 1通过听唱演大胆自信地用自己的声音和形体表现小鸡 的一家 ，从而表现出对小动物的喜爱之情。 2能够与他人合作用打击乐为歌曲做伴奏。 3通过动物活泼可爱热情好客的特点培养学生礼貌待人关 爱他人的优良品。

11、小鸡的一家教学设计 教学目标教学目标 1通过听唱演大胆自信地用自己的声音和形体表现小鸡的一家 ，从而表现出对小动 物的喜爱之情。 2能够与他人合作用打击乐为歌曲做伴奏。 教学重难点教学重难点 教学重点：感受听辨音乐中的动物形象和音乐特点，能。