人音版简谱四年级下册音乐

1、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 人音版小学四年级音乐上册友谊的回声教案 一、教学目标： 1、让学生在自主探索下，发现大自然的奥秘充满幻想与乐趣的回声。 2、聆听和表演歌曲友谊的回声 ，在倾听和实践的过程中，理解和表现歌 曲，并体会自主学习的快乐。 3、在优美的情境中，学会“f” ， “p”强弱记号，并能自如地运用到歌曲中 去。 二、教学重点： 1、感受美妙的回声及理解友谊的回声。 2、有感情地演唱歌曲，唱出强弱感觉。 3、掌握前。

2、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 那不勒斯舞曲那不勒斯舞曲 教学目标：教学目标： 1、通过带领学生欣赏那不勒斯舞曲 ，使他们感受音乐热烈奔放的情绪；感受世界名曲的 不朽魅力；培养学生高雅的音乐生活情趣。 2、通过律动参与、听辨游戏、画旋律线、乐器伴奏等教学手段，帮助学生记忆乐曲主题； 通过分段聆听，辅以肢体动作，发展学生的音乐听觉思维。 3、让学生了解那不勒斯舞曲在速度和力度上的特点；引导他们初步分辩二部曲式的音 乐结构。

3、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到163wenku.com彼得与狼彼得与狼是苏联作曲家普罗科菲耶夫取材于俄罗斯民间故事，谱写成的交响童话。这是一部“听音乐，讲故事”的古典音乐作品。故事讲诉了淘气的小彼得在小动物们的帮助下，制伏了大灰狼的故事。教学目标：1. 了解交响童话彼得与狼的故事内容。来源:学&科&网2. 能听辩交响童话中每个角色的音乐主题及说出相应的乐器名称。3.通过音乐听赏活动感受交响童话的魅力。教学重点： 能听辩出交响童话彼得与狼中各角色的主题音乐。教学难点：能听辩出演奏各角色的乐器。听出不同的乐。

4、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 西风的话西风的话 教学目标：教学目标： 1、学唱西风的话 ，学习用自然、舒展的声音歌唱秋色的美景。 2、学习低音区5、6、7、力度记号等乐理小知识。 3、通过秋景的体会来感受大自然的美，寻找声源的兴趣。 4、和同学们一起用各种方式表现多样的风，培养学生的合作能力。 教学重点：教学重点： 指导学生用自然、舒展的声音、运用好力度记号、连音线来演唱歌曲，表现歌曲的抒情意 境。 教学难点：教学难点： 运。

5、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 种太阳教案及反思 教材分析： 种太阳是一首以纯净的童声演唱的极好的歌曲。通过欢快跳跃的旋律， 富有幻想的歌词，表现出天真无邪的少年儿童形象，表达了他们要使世界变得更 加温暖明亮的美好愿望。 学情分析： 这首歌曲毕竟是童年幻想性的歌曲， 这种幻想在一、 二年级是有可能存在的， 但到了五年级，这种幻想是不可能存在的，因为五年级的学生已有一定的科学知 识，可以让他们说说，如果真有好几个太阳照耀。

6、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 小溪流水响叮咚小溪流水响叮咚 教学目标：教学目标： 1.通过聆听、学习，能用优美、流畅的声音歌唱全曲，在歌唱中表达对大自然的热爱之情。 2.能够准确地把握歌曲中二分符点音符和八分休止符。 3.在准确歌唱的基础上，能用小乐器为歌曲配上合适的伴奏和舞蹈动作。 教学重点：教学重点： 1、用科学的呼吸唱准教长乐句。 2、符点音符的时值把握。 3、能用优美的声音完整、流畅地歌唱小溪流水响叮咚 。 教具准备。

7、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 红蜻蜓教案 课型:唱歌课 教材分析 这是一首著名的日本儿童歌曲，由作曲家山田耕作（18861965） ，根据日 本诗人三本露风（18891964）回忆童年情景的诗作谱而成。歌曲为三四拍，共 八小节，短小精炼。曲调自然流畅，感情真挚，具有梦幻般的意境。1924 年歌 曲问世后，不仅在日本广为传唱，还被改编为管弦乐曲等各种形式，流传到其他 国家，受到各国人民的喜爱。 歌曲分为两个乐句，第一乐句旋律上行，第二乐句。

8、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 人音版小学四年级音乐下册我们大家跳起来教学设计与反思 教材分析 让学生在“舞会”的情境中听赏小步舞曲 ，并体验小步舞曲的风格；在 自主探索中学会歌唱我们大家跳起来 ；在乐器伴奏中感受三拍子的强弱规律； 在舞蹈中体验并表现三拍子的韵律特点。 学情分析 四年级的学生随着年龄和知识的增长，体验感受和探索创造的活动能力增 强，但学习的兴趣容易分化，所以教师要选择生动活泼的教学方法来吸引学生， 使。

9、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到163wenku.com摇篮曲一直以为中段的学生还是天真、幼稚的孩子，而在一节普通的音乐课让我重新认识了中年级孩子那种萌动的早熟。那次的教学任务是学习奥地利作曲家舒伯特著名的代表作摇篮曲，在我的思想中这首曲子是那样的舒缓优美，每个音符都闪烁着母性的光辉。在导入新课的时候，我向孩子们介绍了舒伯特的生平以及摇篮曲所反映的主题，这时我发现在那些看似天真的嘴角漂浮着我不太熟悉的笑意，我不禁在心里问了自己一句：“怎么了？我说错什么了吗？”随后是播放录音范唱，当我打开录音机。

10、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 白桦林好地方教学设计白桦林好地方教学设计 授课教师：陈玉婷授课教师：陈玉婷 学学 校：厦门市高崎小学校：厦门市高崎小学 年年 级：四年级级：四年级 类类 型：歌唱综合课型：歌唱综合课 设计思路：设计思路： 本课根据新课标理念，注重学生对歌曲的情感体验，以引导学生自主创编节奏用打击乐 器为歌曲伴奏为创新点，引导学生积极思考，大胆参与。在教学活动中，我“以音乐审美为核 心”作为基本理念，贯穿。

11、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 歌曲友谊的回声教学设计歌曲友谊的回声教学设计 教学内容： 友谊的回声 课时：第一课时 授课班级：四年级 课型：歌唱课 执教者：厦门市东渡小学 黄莹 教学内容：教学内容：人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书第八册第七课友谊的 回声 。 教学设计意图教学设计意图: : 本节课积极创设有趣活泼轻松的教学氛围，关注学生的情感体验，以学 生为主题，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要。

12、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 我是少年阿凡提我是少年阿凡提 教学目标：教学目标： 1、演唱歌曲我是少年阿凡提歌曲，感受新疆维吾尔族民歌的特点，学习#记号，下滑音 在音乐中的唱法。 2、培养学生热爱自然，保护自然的情感，增强环保意识。 教学重点与难点：教学重点与难点： 1、学习歌曲，并有感情的演唱歌曲，表现歌曲的情趣。 2、唱准升记号，下滑音及切分音节奏。 教学准备：教学准备： 多媒体、琴。 教学过程：教学过程： 一、创设情。

13、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com “小学音乐欣赏课型研讨”片际主题交流活动“小学音乐欣赏课型研讨”片际主题交流活动 森林的歌声森林的歌声 时间：时间：2015 年 6 月 3 日 执教者：执教者：厦门市前埔北区小学 周婉芳 教学内容：教学内容： 学习人音版小学音乐第八册第六课风景如画中的欣赏课森林的歌声 。 教学目标：教学目标： 1聆听乐曲森林的歌声 ，感受大自然丰富的音响世界，激发对大自然的热爱。 2熟悉乐曲 A 部分的的三段主题音乐。

14、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 摇摇 篮篮 曲曲 教学内容：教学内容：1、歌曲：勃拉姆斯摇篮曲 2、音乐知识：“摇篮曲”体裁 3、中国及世界闻名的摇篮曲 教材分析：教材分析：勃拉姆斯的摇篮曲是首民歌风格的歌曲,它通过强弱拍节奏的起 伏,来塑造摇篮摆动的形象。曲调优美抒情,语气安祥平缓,细腻地勾画出一幅母 亲对孩子亲切祝福的动人画面。 这首歌曲为 3/4 拍， 作曲家巧妙地从第三拍起音， 把节奏进行了细致的改变，将节拍的舞曲性格化为。

15、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 友谊的回声教案 教学目标： 1、通过聆听和表演歌曲友谊的回声感受充满着幻想与乐趣的回声这一 大自然的现象，并让学生在音乐的感悟下去探索，去发现大自然的奥秘。表现 出大自然的美与神奇，有感情的演唱歌曲。 2、在优美的音乐情境及有趣的游戏中，学会“F” “P”强弱记号，并能自信的， 使用气息控制声音的强弱。掌握前半拍休止符和切分音 3、通过学唱友谊的回声 ，鼓励学生在人际交往中追求友谊并建立美好。

16、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 火车托卡塔火车托卡塔 教学目标：教学目标： 1、感受火车的音乐形象，体验创造的快乐。 来源:163文库 2、能够用活泼欢快的情绪，轻巧的声音演唱歌曲。 3、让每一名学生充分参与音乐活动，表达自己的情绪。 教学重点与难点：教学重点与难点： 游戏中的身体协调及合作。 教学准备：教学准备： 录音机、课件、打击乐器。 教学过程：教学过程： 一、感受音乐形象。 师：今天老师给你们带来一段音乐，我们一起来听。

17、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 人音版小学四年级音乐下册癞蛤蟆和小青蛙教学设计与反思 教学目标： 1、通过学唱，感受青蛙与蟾蜍间温暖的友情。 2、让学生感受作者创作歌曲的魅力。 3、启发引导学生创编，培养学生 丰富的想象力创造力、表现力，丰富歌曲 的表现形式。 教学重点、难点： 1、力度记号 2、歌曲的演唱。 教学过程 一、导入新课： 1、故事导入法：师讲小故事：青蛙与蟾蜍 多媒体课件：稻田与蟾蜍吃虫子的动画。 背景音乐：小青蛙。

18、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 教教 案案 年 月 日 课题课题 采菱 课型课型 综合课 来源:163文库 ZXXK 教学 目标 来源:163文库 ZXXK 1、学唱采菱理解词的意思，用明朗、赞美地形式进行演唱。 2、能对采菱描写的景象展开想象，陶冶爱美的情趣。 3、欣赏采菱乐曲，感受音乐描述江南美好的景色。 教学 重点 难点 1、学唱歌曲，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。 2、培养学生自学歌曲的能力并了解与歌曲相关的音乐常识。 3、利用音。

19、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 课课 时时 备备 课课 课题课题 新疆舞曲(第二号) 课型课型 新授 课时 2 教材教材 分析分析 钢琴曲 新疆舞曲 (第二号) 民族。小伙子们敲着手鼓与姑娘们边歌边舞的场景，在日常生活中时 有所见。这首舞曲就是我国作曲家、钢琴演奏家丁善德采用新疆民歌 为主题写成的一首具有民族风格特色的钢琴独奏曲。它描绘了节日中 新疆人民载歌载舞的欢乐场面。 歌曲跳吧，跳吧这是一首新疆塔塔尔族民歌。歌曲的音乐语言十 。

20、下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 下载人音版（简谱）四年级下册音乐全册课件，请到 163wenku.com 白桦林好地方教案+反思 教学目标： 一、 充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生有创造性的参与音乐学习。 二、 通过聆听、演唱、伴奏、创编等综合性音乐活动，让学生感受歌曲欢快情绪，激 发学生了解家乡，热爱家乡，热爱大自然。 教学重点与难点： 1、重点：培养学生有感情的演唱歌曲 2、难点：x xx x x 教学过程： 一，发声练习（长音和短音的对比） 1. 呼吸练习。 师：请同学们跟着老师一起做呼吸练习。