人音版简谱二上_第4课

1、课题母鸡叫咯咯 教案 一课时 教学理念 ： 新课标 指出： 器乐教学不但是极其重要的教学内容和手段， 而且在音乐创造领域也起着重要的作用。本课将竖笛与教材紧密结 合，打破传统音乐课堂结构，做到唱中有奏以奏助唱。本课以魔 法为线索，以角色扮演。

2、咯咯哒创编活动咯咯哒创编活动 奇妙的节奏奇妙的节奏教学设计教学设计 教材分析教材分析 奇妙的节奏是根据人音版小学音乐教材二年级上册第四课咯咯哒中 小鸡的一家中的创编活动进行设计的一堂课。是一首有角色特点适合低年 级学生演唱和表演的歌曲。大调。

3、1 第第 4 4 课咯咯哒课咯咯哒编创与活动教学设计编创与活动教学设计 课型综合编创课 教学内容教学内容 人音版音乐教材二年级第三册第 4 课小鸡的一家第 2 课时 教材分析教材分析 本节创编与活动，节选第 4 课中的小鸡的一家为主要教学内。

4、教材分析 公鸡母鸡选自法国作曲家圣桑 1886 年所作的管弦乐组曲动物 狂欢节 ，这部组曲由 13 首带有标题的小曲及终曲组成。 公鸡母鸡 是其中的第二首， 首先由钢琴和小提琴采用同音反复组成的音调和顿 音，模仿母鸡咯咯的啼叫声，仿佛刚刚下。

5、小鸡的一家教学设计小鸡的一家教学设计 教学课题教学课题：小鸡的一家 教学目标教学目标：1. 用轻巧有弹性的声音演唱歌曲。 2. 创设情境，分角色表演，用动作与打击乐表现小鸡一家和睦相处 的快乐生活。 重点难点重点难点：1.休止符八分休止符，。

6、母鸡叫咯咯教学设计母鸡叫咯咯教学设计 教学目标 1.引导学生用欢快活泼的声音演唱歌曲母鸡叫咯咯同时让学生体验感受歌曲的情绪， 以及所表达出的对小动物的喜爱之情。 2.学习柯尔文手势：12345，并能在学唱旋律中灵活运用。 3.二声部的学唱，。

7、目标制定目标制定 依据依据 1.课程标准的相关要求： 尝试不同工具， 用纸以及身边容易找到的各种媒材， 通过看看 画画 做做等方法大胆自由地把所见所闻所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣 2.教材分析： 母鸡叫咯咯是人民音乐出版社义务。

8、课题：课题： 我的小鸡 教学内容：教学内容： 聆听我的小鸡 教学目标：教学目标： 1.完整地聆听童声合唱，感受歌曲活泼欢快的情绪 2自编动作表现出对小鸡的喜爱。 3随着歌曲录音用自编的动作表演。 教学重点：教学重点： 感受歌曲活泼欢快的情绪。

9、我的小鸡教学设计 教学目标教学目标：1.欣赏乐曲我的小鸡 ，引导学生通过自编动作表现体 验音乐活泼欢快的情绪。 2.欣赏乐曲并能用铝板琴打击乐器为歌曲伴奏 3.了解阿塞拜疆，培养学生树立爱护小动物的好习惯 教材分析教材分析： 我的小鸡是选自。

10、母鸡叫咯咯 教案 教材分析： 歌曲母鸡叫咯咯是一首活泼有趣的德国民歌，24 拍，由带再现的两段体构 成。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳重复和变化重复等手 法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象有趣。歌词译配也很有特点；生动地描绘 。

11、人音版二年级上册第四课母鸡叫咯咯 教学设计 教材解析： 歌曲母鸡叫咯咯是一首活泼有趣的德国 民歌。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同 音反复和小跳重复和变化重复等手法模仿了 母鸡生蛋的啼叫声，很形象有趣。歌词译配 也很有特点，生动地描绘出母。

12、课课 型型 唱歌综合课 教学内容教学内容 人民音乐出版社小学第三册第四课母鸡叫咯咯 教学理念教学理念 音乐课程标准指出：器乐教学不但是极其重要的教学内容和手 段，而且 在音乐创造领域也起着重要的作用。本课将竖笛与教材紧 密结合，打破传统 音。

13、母鸡叫咯咯教案母鸡叫咯咯教案 课题 母鸡叫咯咯 课型音乐综合课课时安排一课时 授课 教师 1引导学生用欢快活泼的声音 演唱歌曲母鸡叫咯咯同时让 学生体验感受歌曲的情绪，以及 所表达出的对小动物的喜爱之 情。 2,通过模仿动物的叫声引导学生 。

14、教学目标 1.通过听唱说跳能大胆自信地用自己的声 音和形体来表现歌曲。 2.通过互帮互助共同找到母鸡， 培养学生乐于助 人的好品德。 教学重难点 重点：节奏的学习以及部分乐句音高学习 难点：有表情地演唱歌曲并创编歌词 教学准备 多媒体，钢琴。

15、母鸡叫咯咯教案 教材解析： 1 通过聆听 表演， 培养学生对小动物的喜爱之情。 2 认识 246 三个音符。 教学目标： 1 通过聆听 表演， 培养学生对小动物的喜爱之情。 2 认识 246 三个音符，并能体会音高变化。 教学重点： 1.掌。

16、母鸡叫咯咯教案母鸡叫咯咯教案 教材分析：歌曲母鸡叫咯咯旋律轻快，节奏明朗，表现了母 鸡生蛋后向人报喜的可爱形象。这是一首活泼有趣的德国民歌，24 拍，歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳重复和变 化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声。

17、母鸡叫咯咯教案设计母鸡叫咯咯教案设计 教学目标：教学目标： 1能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物活泼可爱的形象. 2能学会唱母鸡叫咯咯，并大胆进行表演。 3能大胆担任音乐故事表现中的角色，体验新的艺术表演形式。在表演 中懂得热情好客，礼。

18、母鸡叫咯咯母鸡叫咯咯 教学目标教学目标 能用轻松愉快的歌声边唱边表演母鸡叫咯咯 教学内容教学内容 演唱歌曲母鸡叫咯咯 教学要求教学要求 1教师可引导学生利用较短的时间表述自己对母鸡下蛋情形的 了解。帮助学生更好地理 解歌词内容，表现歌曲的情。

19、教学设计之母鸡叫咯咯 教学内容：教学内容：人音版第三册第四课咯咯哒之母鸡叫咯咯 教材分析教材分析： 母鸡叫咯咯 是一首活泼有趣的德国民歌， 结构为带再现的两段体。 歌曲节奏规整，旋律巧妙地运用同音反复和小跳重复和变化重复等手法形象 有趣地模。

20、课课 题题 母鸡叫咯咯母鸡叫咯咯 年年 级级一年课课 型型新授 课课 时时1授课时间授课时间总共第总共第1课时课时 教教 学学 目目 标标 知知识识与与技技能能能学会唱母鸡叫咯咯 ，并大胆进行表演。 过过程程与与方方法法 能模仿各种动物的声。