第四节 人体内的气体交换 新课导入学习目标本课小结随堂反馈CONTENTS新课导入长期在不通风教室里学习，大家会有怎样的感觉呢原因：教室内空气中氧气含量降低，二氧化碳含量升高。学习目标1.概述肺泡内的气体交换过程；2.概述组织里的气体交换过,人体内的气体交换 制 作：陈 鸣 指导老师：谭新中 v看一
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1、第四节 人体内的气体交换 新课导入学习目标本课小结随堂反馈CONTENTS新课导入长期在不通风教室里学习，大家会有怎样的感觉呢原因：教室内空气中氧气含量降低，二氧化碳含量升高。
学习目标1.概述肺泡内的气体交换过程；2.概述组织里的气体交换过。
2、人体内的气体交换 制 作：陈 鸣 指导老师：谭新中 v看一看，想一想想一想，呼出气体中的氧和二氧化碳想一想，呼出气体中的氧和二氧化碳的含量比吸入气体中的多了还是的含量比吸入气体中的多了还是少了其原因是什么少了其原因是什么实验： 呼气中二氧化。
3、 1通过实验验证呼出的气体中含有较多的通过实验验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳二氧化碳 2理解气体交换的原理理解气体交换的原理 3说出人体内的气体交换过程说出人体内的气体交换过程 4描述人体的呼吸过程包括哪些环节描述人体的呼吸过程包括哪些。
4、 1通过实验验证呼出的气体中含有较多的通过实验验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳二氧化碳 2理解气体交换的原理理解气体交换的原理 3说出人体内的气体交换过程说出人体内的气体交换过程 4描述人体的呼吸过程包括哪些环节描述人体的呼吸过程包括哪些。
5、第四节 人体内的气体交换复习回顾一思考回答:1.该过程的气体交换发生在与之间.2.该过程的气体交换包括和两大过程.呼吸道肺泡吸气外界肺泡外界呼气探究实验m呼吸过程中二氧化碳含量的变化:人体呼吸时,呼出的气体与呼入的气体相比,氧气和二氧化碳的。
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7、教育部教育部,精英杯精英杯,公开课大赛简介公开课大赛简介2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从,小学至高中,全系列部编新教材进行了统一的培训和指导,每次指導,都輔以精彩的優秀示。
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