人体免疫

1、人体免疫教案人体免疫教案 教学目标:教学目标: 知识与能力: 1描述人体三道防线的免疫功能 2区别人体的特异性免疫与非特异性免疫 3说明计划免疫的意义. 过程与方法: 运用免疫知识来揭示生活中人体出现的免疫现象. 情感态度与价值观:倡导关爱。

2、人 体 免 疫 人 体 免 疫 在生活环境中,有很多的病原体, 可有的人容易生病,有的人不容易生病; 有的人吃蛋白质含量高的食物,如虾 牛奶,会出现全身发痒的症状;病人在 进行肾移植肾移植时,必须找一个与之相匹 配的肾脏,肾移植才有可能成功。

3、第3节 人体免疫 第十三章 健康地生活 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 人生活的自然环境中,有许多病原体,这些病 原体一旦侵入人体,就可能引起疾病,损害人的健 康.人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康 生活 导入新课导入新课 1。

4、教教学学目目标标掌握人体保卫自身的三道防线的知识.掌握人体保卫自身的三道防线的知识.理解免疫的概念功能,区别人体的理解免疫的概念功能,区别人体的非特异性免疫与特异性免疫.非特异性免疫与特异性免疫.说出计划免疫的意义说出计划免疫的意义 教教学。

5、第第3 3节节 人体免疫人体免疫人为什么会生病人为什么会生病为什么绝大多数人又不易生病为什么绝大多数人又不易生病病原体入侵,病原体入侵,通常人有一定的抵抗力.通常人有一定的抵抗力.第第3 3节节 人体免疫人体免疫1.1.描述人体的免疫功能。

6、第3节人体免疫 第4节当代主要疾病和预防内容概要 问题引入.人体免疫的概念意义.人体免疫的类型.计划免疫增强人体免疫力.当代主要疾病和预防.问题引入1.在感冒流行的季节里,有的同学能始终健康地学习生活,而有的同学却未能幸免,为什么呢2.吃同。

7、人体免疫课件内容概要 问题引入.人体免疫的概念意义.人体免疫的类型.计划免疫增强人体免疫力.当代主要疾病和预防.问题引入1.在感冒流行的季节里,有的同学能始终健康地学习生活,而有的同学却未能幸免,为什么呢2.吃同样的鱼虾等食物,多数人安然无。

8、人体免疫 内容概要 问题引入.人体免疫的概念意义.人体免疫的类型.计划免疫增强人体免疫力.当代主要疾病和预防.问题引入1.在感冒流行的季节里,有的同学能始终健康地学习生活,而有的同学却未能幸免,为什么呢2.吃同样的鱼虾等食物,多数人安然无恙。

9、第3节 人体免疫 人生活的自然环境中,有许多病原体,这些病原体一旦侵入人体,就可能引起疾病,损害人的健康.人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活与人体的免疫有关与人体的免疫有关21描述人体的描述人体的三道防线三道防线重点重点2区分特异。

10、教教学学目目标标掌握人体保卫自身的三道防线的知识.掌握人体保卫自身的三道防线的知识.理解免疫的概念功能,区别人体的理解免疫的概念功能,区别人体的非特异性免疫与特异性免疫.非特异性免疫与特异性免疫.说出计划免疫的意义说出计划免疫的意义 教教学。