认识自己教案

1、十二中学十二中学七七 年级政治教案年级政治教案 主备教师小组教师 上课教师科目政治政治 上课时间 年月日星期第课时 第周累计课时：总第课时 课题：第一框第一框认识自己认识自己 情感态度与价值观目标：激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正。

2、第三课第三课 第一框认识自己第一框认识自己教学设计教学设计 一教学背景分析一教学背景分析 教科书相关内容教科书相关内容 道德与法治 人民教育出版社，2016 年 7 月第 1 版七年级上册 第一单元第三课第二框题。
教材分析教材分析 课标要。

3、认识自己教学设计认识自己教学设计 教学目标教学目标 知识目标：知识目标： 1知道正确认识自己的重要性。
2掌握正确认识自己的途径和方法。
3学会正确对待他人的评价。
4形成客观完整的自我概念。
能力目标：能力目标： 1培养学生质疑探究和在实。

4、认识自己教学设计认识自己教学设计 教学过程教学过程 故事导入：森林中举办大比赛。
老虎走上擂台，动物们高呼： 大 大 象登台表演，动物们也欢呼： 大 这可把在台下角落里的一只青蛙气坏了，它 心想： 难道我不大吗于是嗖地一下，青蛙跳到擂台，拼命。

5、七年级道德与法治上册备课教案七年级道德与法治上册备课教案 课题3.1 认识自己主备人备 课 地 点 时间9.8 学习 目标 情感态度和 价值观目标 懂得多角度认识自己，帮助学生确立正确的自我认识观。
能力目标学会认识自己的方法和途径， 知识。

6、课时教学设计课题2,1认识自己教学内容分析本课选自部编版道德与法治七年级上册第一单元少年有梦第二课正确认识自我第一课时内容认识自己,认识自己这一框题分为两个部分,第一部分是引导学生体会正确认识自己的重要性,第二部分主要引导学生探索认识自己的。