教学目标教学目标1.1.通过观察、操作使同学们初步认识钟面通过观察、操作使同学们初步认识钟面的构成（时针、分针、的构成（时针、分针、1212个数、个数、1212个大个大格）；通过观察比较总结出认识整时的格）；通过观察比较总结出认识整时的方法；知道表示时间的两种形式。培养方法；知道表示时间的两种形式。
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1、认识整时认识整时 冀教版 一年级下 导入新知 你知道它是谁吗？ 年 兽 导入新知 贴对联 红福字 贴窗花 放爆竹 现在我们还有哪些方式过春节吗？ 导入新知 舞狮子耍龙灯、逛灯会 熬年守岁 春节联欢晚会 新知讲解 春节联欢晚会开始的 时间？ 春节联欢晚会是在晚上8点。 8点也叫做8时。 新知讲解 有12个数， 即12大格 分针（又细又长） 时针（又粗又短） 分针、时针转得快慢丌一样。
2、人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册 情境导入情境导入 谜底：谜底： 溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹， 一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。 ( (打一物打一物) ) 探究新知探究新知 仔细观察：仔细观察：钟钟 面上有什么？面上有什么？ 探究新知探究新知 钟面上有钟面上有两根针两根针， 一根长一根长、一根短一根短。 有有1。
3、教学目标教学目标 1. 1.通过观察、操作使同学们初步认识钟面通过观察、操作使同学们初步认识钟面 的构成（时针、分针、的构成（时针、分针、1212个数、个数、1212个大个大 格）；通过观察比较总结出认识整时的格）；通过观察比较总结出认识整时的 方法；知道表示时间的两种形式。培养方法；知道表示时间的两种形式。培养 同学们的探究意识和合作学习意识。同学们的探究意识和合作学习意识。 2.2.帮助同学。
4、人教新课标一年级数学上册 教学目标教学目标 1. 1.使同学们认识钟面上的时针、分针，学使同学们认识钟面上的时针、分针，学 会看钟表上的整时，会正确读整时。会看钟表上的整时，会正确读整时。 2.2.帮助同学们初步建立时间概念，培养同帮助同学们初步建立时间概念，培养同 学们遵守时间、爱惜时间的好习惯。学们遵守时间、爱惜时间的好习惯。 会会走没有没有腿， 会会说没有没有嘴， 它会它会告诉。
5、认识钟表认识钟表 猜猜我是谁猜猜我是谁 会会走走没有没有腿腿， 会会说说没有没有嘴嘴， 它会它会告诉你告诉你， 什么时候什么时候起起， 什么时候什么时候睡睡。 钟表王国里的钟表王国里的 兄弟姐妹可多了，兄弟姐妹可多了， 你们想去钟表大你们想去钟表大 世界看看吗？世界看看吗？ 钟表王国钟表王国 00 3 指针表指针表 电子表电子表 时针时。
6、人教新课标一年级数学上册 教学目标教学目标 1. 1.使同学们认识钟面上的时针、分针，学使同学们认识钟面上的时针、分针，学 会看钟表上的整时，会正确读整时。会看钟表上的整时，会正确读整时。 2.2.帮助同学们初步建立时间概念，培养同帮助同学们初步建立时间概念，培养同 学们遵守时间、爱惜时间的好习惯。学们遵守时间、爱惜时间的好习惯。 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7。
7、认识整时认识整时 人教新课标一年级数学上册课件人教新课标一年级数学上册课件 时针时针 分针分针 8时时 3时时 6时时 8时时 3时时 6时时 8:00 3:00 6:00 他们有什么相同他们有什么相同 的地方？的地方？ 分针长长指分针长长指12，时针指几就几时，时针指几就几时 圆点后面两个“圆点后面两个“0”，前面是几就几时。，前面是几就几时。 游戏时间游戏时间 游戏一：我拨你说。
8、认识整时,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识钟表,课堂练习,2,我们一起来认识新朋友吧！,我的名字叫做钟表。,情境导入,观察钟面，你发现了什么？,1.在钟面上有112的数字；,2.有两根指针，一根长，一 根短。,探究新知,认识钟表,认识钟表,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,春节联欢晚会 晚上8点开始。,8点也叫做8时。
