认识圆柱和圆锥

1、认识圆柱和圆锥教学设计教学内容:苏教版数学六年级下第二单元认识圆柱和圆锥第一课时教学目标:1使学生在观察操作比较等活动中认识圆柱和圆锥,知道圆柱和圆锥底面侧面高的含义,掌握圆柱和圆锥的基本特征.2使学生在探索圆柱和圆锥基本特征的过程中,进一。

2、第二单元第一课时认识圆柱和圆锥导学单知识链接猜谜1芬芳一块糖,饿了也不尝.铅笔走错路,它就来帮忙.2一个小孩脾气暴,遇火他就往上跳,跳到半空不见了,一群小孩哈哈笑.3这个小娃娃,两人跟它耍,跑到谁跟前,照头打一下.4小风扇没有瓣儿,不用电就。

3、圆柱和圆锥圆柱和圆锥苏教版六年级下册数学苏教版六年级下册数学长方体长方体正方体正方体观察这些物体:观察这些物体:上面哪些物体的形状是圆柱体上面哪些物体的形状是圆柱体生活中还有哪些物体的形状也是圆柱体生活中还有哪些物体的形状也是圆柱体仔细观察。

4、六年级数学课堂教与学效果反馈一 填空. 2050立方分米 升 毫升 21.08立方分米 立方分米 立方厘米 50升380毫升 立方分米2.圆柱的上下两个面叫做 ,它们是 的两个圆.3.圆柱有一个 面,叫做侧面.圆柱两底之间的 叫做高.一个圆。

5、第一课时:认识圆柱和圆锥知识点梳理:圆柱和圆锥的底面侧面和高的特征教学内容:教材第910页的例1和第10页的练一练,完成练习二第13题.教学目标:1使学生在观察操作交流等活动中感知和发现圆柱圆锥的特征,知道圆柱和圆锥的底面侧面和高2使学生在。

6、青岛版五年制数学五年级下册认识圆柱和圆锥认识圆柱和圆锥情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业圆柱和圆锥圆柱和圆锥课堂练习课堂练习44认识圆柱和圆锥返回根据这些信息,你能提出什么问题,根据这些信息,你能提出什么问题。