认识日历

1、师：日历里面有什么？（数字、文字等）二、深入认知老师这里有一本日历，我们一起来看看它有什么秘密？1、认识年份。
师：这是哪一年的日历？（2012年）2、认识月份。
（1）一年的第一个月是几月？最后一个月是几月？12月过完后就表示一年结束了，新的一年开始了。
（2）那一个月有多少天呢？这些小数字会告诉你。
一年有12个月，有的一个月31天，有的30天，二月有28天。
3、学习查找日期1)今天是几月几日？谁能从日历中找出来？（幼儿示范）2)老师的生日是11月7日，谁能找出来。
3)国庆节是几月几日？谁能找出来？4)老师说节日，幼儿在日历上找出来，并进行评价。
三、活动延伸小朋友之间互相提问、指认日期。
教学反思：纲要指出幼儿数学活动的内容应从幼儿身边取材，以幼儿身边的日历说起让幼儿感受数学就在身边，有利于激发幼儿的探索欲望和对数学活动的兴趣。
活动的目的是让幼儿初步认识日历，在操作中。

2、认识日历认识日历很久以前,有一个很久以前,有一个慈祥的妈妈叫年.慈祥的妈妈叫年.她有她有365365个日娃娃,个日娃娃,这这365365个日娃娃住个日娃娃住在一间房子里太挤在一间房子里太挤了于是,年妈妈了于是,年妈妈就盖了就盖了1212座房。

3、幼儿园大班数学幼儿园大班数学认识日历认识日历2022103很久以前,有一个慈祥的妈妈叫年.她有很久以前,有一个慈祥的妈妈叫年.她有365365个日娃娃,个日娃娃,这这365365个日娃娃住在一间房子里太挤了于是,年妈妈就个日娃娃住在一间房子。

4、大二班数学课大二班数学课认识日历认识日历活动目标:1了解日历的基本信息和年月日星期的关系,学会看日历.2了解日历的功能,能运用日历查找自己需要的信息.3尝试制作自己的生日日历.01010101021月房2月房3月房7月房8月房4月房5月房1。

5、幼儿园大班教案认识日历含反思大班教案熟悉日历含反思这是优秀的大班数学教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,活动目标,1,引导幼儿熟悉日历,学会看日历,2,了解日历在生活中的运用及作用,3,能在集风光前大胆发言,乐观想象,观看日历,4。

6、课后反思认识日历这节数学活动是山东省幼儿课程指导用书大班上册里的数学活动之一,我们根据本园幼儿年龄特点又把目标进行了微调,细化,把掌握方法,能迅速找到日历中的日期作为本次活动的难点,同时也把活动进行了新的设计,因为对于日历,大班幼儿已知经验。

7、大班数学活动认识日历教材分析,日历对于大班幼儿来说并不陌生,几乎家家都有,是幼儿生活中非常熟悉的事物,指南中也指出,数学的核心目的就是引导幼儿初步感知数学的有用和有趣,怎样让这些内容由,枯燥,变得,有趣,呢,我实行了两个策略和两个变化,第一。

8、认识日认识日历历年年月月元元旦旦廿七廿八廿九小寒初一初二初三初四初五初六初七初八初九初十十一十二十三十四大寒十六十七十八十九二十廿一廿二廿三廿四廿五廿六日日一一二二三三四四五五六六日日年月年年月月元元旦旦廿七廿八廿九小寒初一初二初三初四初五。