认识负数2

1、认识负数认识负数22读一读,分一分.读一读,分一分.46090.0820.88正正 数数 负负 数数0 0既不是正数也不是负数既不是正数也不是负数 3411摄摄氏度氏度14摄摄氏度氏度例例3 3 新光服装店今年上半年每月的盈亏情况新光服装店。

2、第一单元:认识负数第2课时:认识负数2教学课题:认识负数教材位置:苏教版五年级上册第3页第4页以及练习一6到8题教学目标 1知识技能.进一步感知正负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.教学思考从不同角度丰富对正负数的认识,提高应。

3、实验小学五年级数学上册第一单元备课课题负数的初步认识单元课时第2课时教学内容苏教版小学五年级数学上册P34 例题 练一练 教学目标1. 进一步感知正负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量,2.从不同角度丰富对正负数的认识,提高应用正负数。

4、负数的初步认识负数的初步认识2 2导学单导学单1:1.读一读表格中的数据读一读表格中的数据.2.根据表中的数据说说每个月的盈亏情况,和同桌交流.根据表中的数据说说每个月的盈亏情况,和同桌交流.通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示.通常。

5、课题: 认识负数2课型: 新授 授课日期:93教学目标知识技能:学生能根据正数负数的含义,正确运用正数负数表示生活中一些相反的数量.数学思考:结合具体情境感受正负数的含义,抽象出用直线上的点表示位置.问题解决:理解正数负数是相反的关系,能确。

6、苏教版 数学 五年级 上册第第2 2课时课时 认识负数认识负数2 2通过前面课程我们对负数有了初步的通过前面课程我们对负数有了初步的了解,接下来我们一起看看负数还有哪些了解,接下来我们一起看看负数还有哪些方面的应用方面的应用课堂探究课堂探究。

7、认 识 负 数从表中你能知道从表中你能知道些什么些什么?正数、负数可以分别表正数、负数可以分别表示盈利、亏损。
示盈利、亏损。
七七八八九九十十十一十一十二十二月份月份盈亏盈亏/元元120012006506502500250043.。

8、第1页共6页江苏名校暑期衔接苏教版四升五课程第第22课课认识负数,认识负数,22,讲义讲义一,重难点重点,能用正负数表示具有相反意义的量,难点,理解不同情境下负数的含义,二,知识梳理1,用正负数表示具有相反意义的量,1,理解具有相反意义的量。