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认识1-5

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你能说说为这些小朋友正在。

2、第五单元第一课时15的认识导学案学习目标:1.创设具体情境,完成数数以及相应的操作活动,初步理解15各数的含义,会认读写15各数,会用这些数表示数量在5以内的物体的个数.2.体验由具体到抽象的数的形成过程,初步培养观察数数的能力,初步学会用。

3、15的认识教学设计教学内容:一年级上册第五单元第一课时15的认识教学目标:1.创设具体情境中,完成数数以及相应的操作活动,初步理解15各数的含义,会认读写15各数,会用这些数表示数量在5以内的物体的个数.2.体验由具体到抽象的数的形成过程。

4、15的认识的认识一年级上册新知导入小头爸爸,9月10日是什么节日9月10日是教师节.你们准备怎么给老师庆祝节日呢新知导入我去找棉花糖去商量一下.新知讲解在这幅图中藏了一些数字,聪明的小朋友们,你们发现了吗1新知讲解新知讲解1ONE新知讲解2。

5、课题认识1,5第1课时月日教学目标知识与技能过程与方法情感,态度与价值观识记,认识数字1,5,正确读数1,5,会数1,5,正确书写数字1,5,在学习的过程中,培养学生的树干,培养用数来表达和交流信息的能力,培养学生的学习兴趣,能用数描述和交。

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