人口增长

1、人口增长模式与人口合理容量人口增长模式与人口合理容量 建议用时：建议用时：40 分钟分钟 一选择题一选择题 2020 福建福州模拟福建福州模拟下图示意我国东南沿海某大城市各出生时间段人口占总下图示意我国东南沿海某大城市各出生时间段人口占总。

2、济南市历城二中高三地理一轮复习学济南市历城二中高三地理一轮复习学案案 班级 姓名 学号 1 第第 1818 讲、人口增长和讲、人口增长和人口容量人口容量 总序号：18 制作人： 审核： 日期： 内容标准内容标准 （地理地理 2 2） 结合实例，解释区域环境 承载力、人口合理容量。 教学内教学内 容建议容建议 1.结合图文资料，描述人口增长的时间特点、空 间差。

3、1 目录 CONTENTS 20212021创新设计高中地理创新设计高中地理 配套配套PPTPPT【实用实用 课件课件】 2 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 图像题专项突破 3 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 图像题专项突破 第第19讲讲 人口增长和人口分布人口增长和人口分布 2017版课程标准内容要求版课程标准内容。

4、1 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 图像题专项突破 2 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 图像题专项突破 第第19讲讲 人口增长和人口分布人口增长和人口分布 2017版课程标准内容要求版课程标准内容要求 学业层级学业层级 2018年四省市教学内容年四省市教学内容 建议建议 核心素养要求核心素养要求 运用资料运用资料，描述人口分布。

5、第第1 1节节 人口增长对生态环境的影响人口增长对生态环境的影响 今人有五子不为多， 子又有五子， 大父未死而有二十五孙。 是以人民众而财货寡， 事力劳而供养薄。 韩非子 五蠹五蠹d 1.1.种群数量增长的方式种群数量增长的方式 “J J”型增长型增长 复习巩固复习巩固 特点：特点： 条件条件 发生：发生： 气候适宜气候适宜 食物和空间充裕食物和空间充裕 没有天敌没有天敌 ( (理想理想。

6、我 们 的 家 园 我 们 的 家 园 地 球 地 球 2121世纪面临的五大危机世纪面临的五大危机： 1 1、人口、人口 2 2、粮食、粮食 3 3、能源、能源 4 4、资源、资源 5 5、环境、环境 拥挤的人群拥挤的人群 问题探讨 1 1、假如置身于图中，就会感到自己和他人不仅行动受到了很大的假如置身于图中，就会感到自己和他人不仅行动受到了很大的 限制，而且正常的生理活动和心理活动也受到了很大的影响，从而限制，而且正常的生理活动和心理活动也受到了很大的影响，从而 感受到每个人都需要有一个合理的生存空间。感受到每个人都需要有一个合理的生存。

7、第第 1 1 节节 人口增长与计划生育人口增长与计划生育 一、教学目标： 【知识与能力】 1.描述世界人口、中国人口的增长趋势； 2.阐明地球的容纳量是有限的； 3.解释计划生育是控制人口最有效的措施； 4.分析说明我国解决人口问题和粮食问题方面对世界的贡献。 【过程与方法】 1.根据提供的数据绘制人口增长曲线图； 2.通过对给出数据的比较，得出结论； 3.能够设计并实施关于浪费粮食情况的调查、家庭用水量的调查等活动； 4.能够将调查的资料进行初步的整理，得出初步的结论，并在全班进行交流。 【情感、态度与价值观】 1.关注世界人口。

8、第6章 生态环境的保护 第1节 人口增长对生态环境的影响 我国的人口现状与前景 1我国的人口政策： 计划生育 (1)1982 年，我国将______________确定为一项基本国策。 (2)2001 年，我国颁布了___________________________ _________。 2现状： (1)已进入____________水平国家的行列。 (2)人口____________和自然增长率明显下降。 中华人民共和国人口与计划 生育法 低生育 出生率 3前景： 基数 (1)人口特点：人口________大，我国人口仍将在较长时期 内持续增长。 (2)目标： 14.5 亿 2020 年，人口总数要控制在__________以内。 21 世纪中叶，。

9、（19）人口增长对生态环境的影响）人口增长对生态环境的影响 1、现阶段我国出现了大量“421 型”家庭（4 个老人+ 1 对 夫 妇 + 1 个孩子），政府出台 了“二孩政策”。下列叙述正确的是( ) A.人口性别比率的失衡一定会降低出生率 B.平均生理年龄的提高使人口的存活曲线由“凸型”向 “对角线形”趋近 C.随着“421 型”家庭增多，人口年龄金字塔底部面积所 占的比例减小 D.“二孩政策”的出台旨在提高出生率和降低死亡率，从 而提高自然增长率 2、如图为我国近几百年来人口增长的曲线图,下列有关说法中正确的是( ) A.图示曲线为“J”型曲线。

10、第1讲 人口增长模式与人口合理容量,梳 理 知 识 体 系,再 现 基 础 知 识,一、世界人口增长 读世界人口增长示意图，回答问题。,(1)总趋势：人口 。 (2)决定因素： 。 (3)时间差异： 工业革命开始之前，世界人口增长比较 。 工业革命开始， 一些国家首先出现了人口持续增长的局面。 20世纪后半叶开始，广大 国家和大洋洲的人口进入快速增长的阶段，世界人口总数急剧增长。,不断增长,出生率和死亡率,缓慢,欧美,亚非拉,二、人口增长模式 1.人口增长模式的时间差异 读人口增长模式示意图，回答问题。,(1)构成指标：M 、N 和自然增长率(图中阴。

11、最新高中生物精品资料设计第六章第1节 人口增长对生态环境的影响一、教材分析人口增长对生态环境的影响主要介绍了我国人口的现状和增长前景以及人口增长对生态环境会产生哪些影响。教材用资料分析的形式引导学生讨论、理解我国人口问题的严峻现实。教材通过“资料搜集与分析”，使学生亲身体会到人口增长过快给生态环境带来了多方面的不利影响。二、教学目标1.描述我国的人口现状与前景。2.探讨人口增长对生态环境的影响。3.关注我国人口增长过快带来的问题。4.运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。三、。

12、最新高中生物精品资料设计第六章 第1节 人口增长对生态环境的影响课前预习学案一、预习目标1、描述我国的人口现状与前景；2、探讨人口增长对生态环境的影响，关注我国人口增长过快带来的问题；3、了解人口增长过快给当地生态环境的影响。二、预习内容1、我国人口的现状特点是______________________。2、人口增长对环境的影响有____________、___________、__________、_____等。3、我国政府在1982年把计划生育确定为一项________________。4、协调人口与环境的关系，我国政府采取了___________、___________、____________、____________。

13、1课题名称第24章第1节人口增长与计划生育（第2课时）教师姓名于波教学目标知识目标1举例说出地球的承载是有限的2解释计划生育是控制人口的最有效措施能力目标通过调查家庭用水情况及学校食堂粮食浪费现象，提高观察、获取信息的能力情感态度价值观目标1关注人口增长对环境的影响，形成节水、节电、节约粮食的意识2认同计划生育在解决我们人口迅速增长问题中的意义教学重点地球的承载量是有限的计划生育控制人口的有效措施教学难点地球的承载量是有限的教学方法学生小组汇报与教师讲授相结合教学过程教学内容教师活动学生活动引入上节课我。

14、1课题名称第24章第1节人口增长与计划生育（第1课时）教师姓名于波教学目标知识目标描述世界人口的发展趋势能力目标通过根据提供的数据绘制人口增长曲线，并分析数据得出结论，提高有效读取信息及分析能力情感态度价值观目标关注世界人口问题、关注人口增长对环境的影响教学重点世界人口增长趋势教学难点人口过度增长对环境的影响教学方法教师讲授与学生讨论相结合教学过程教学内容教师活动学生活动引入出示一组图片，展示人多场景。提出人类的产生和发展依赖于自然环境，而人类活动对自然环境又产生着巨大的影响，那么随着人口的增加和社。

15、第24章 人与环境,第1节 人口增长与计划生育（第2课时）,二 、地球的承载量是有限的,1. 粮食问题发展中国家粮食匮乏发达国家粮食过剩,饥饿的女孩,凯文卡特,全球,每天,有8亿人在忍受饥饿,在发展中国家，有五分之一的人无法获得足够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折,思 考,在我们的生活中有哪些浪费粮食的现象？请学生交流对学校食堂（或班级）浪费粮食现在的调查,资料分析1：粮食问题仅仅是关乎个人的问题吗？,20世纪90年代后期，美国学者布朗抛出“中国威胁论”，撰文说到21世纪30年代，中国人口将达到16亿，到时谁来养活中。

16、第24章 人与环境,第1节 人口增长与计划生育（第1课时）,小镇的节日,人口“爆炸”,世界人口增长示意图,一、 世界人口的增长,世界人口每增加10亿需要的时间,活动：探究世界人口增长的趋势,根据此趋势，请推算2050年世界人口大约是多少？,思 考,世界人口增长呈什么趋势?人口增长越来越快的原因有哪些？人口的增长会对环境产生哪些影响？,人口基数大、人口增长快,超过环境承载能力,供给资源,净化废物,资源问题,环境问题,人口过多导致的问题,人口过多导致的问题,1.资源、能源的人均占有量日渐减少。,2.环境污染加剧。,3.社会福利事业增加巨大压。