1,结合生活情境,使学生初步认识角,知道角的各部分名称,2,初步学会用直尺画角,重点,难点重点,难点根据角的特征辨认角,你能找到哪些角,你能找到哪些角,你能找到哪些角,你能找到哪些角,上面的图形都是角,顶点角的各部分都叫什么呢,角的各部分都,1,1小数乘整数小数乘整数1,1,使学生理解小数乘整数的计
人教新课标共15张PPTTag内容描述：
1、1,结合生活情境,使学生初步认识角,知道角的各部分名称,2,初步学会用直尺画角,重点,难点重点,难点根据角的特征辨认角,你能找到哪些角,你能找到哪些角,你能找到哪些角,你能找到哪些角,上面的图形都是角,顶点角的各部分都叫什么呢,角的各部分都。
2、1,1小数乘整数小数乘整数1,1,使学生理解小数乘整数的计算方法及算理,使学生理解小数乘整数的计算方法及算理,2,2,培养学生的迁移类推能力,培养学生的迁移类推能力,3,3,引导学生探索知识间的练习,渗透转化思想,引导学生探索知识间的练习。
3、3,6解决问题1,1,能结合实际情况用能结合实际情况用,进一进一,法和法和,去尾去尾,法取商的近似值,法取商的近似值,2,2,会解决有关小数除法的简单实际问题,培养学生分析问题,解会解决有关小数除法的简单实际问题,培养学生分析问题,解决问题。
4、1大数的认识1,6数的产生,十进制计数法了解数的产生,掌握十进制计数法,掌握十进制计数法,十进制计数法的应用,你们知道数是怎么产生的吗,我们耳熟能详的1,2,3这些数字的产生经历了一个漫长的过程,今天我们一起走进数字王国,去了解这些数字,比。
