人教小学音乐一下3咏鹅word教案

1、教学目标,1通过听赏根据古诗词创作的歌曲咏鹅,体味中国古诗词的韵味,感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象悠闲自在,2激发和培养学生的音乐创造能力和想象力,教学重难点,体会歌曲的音乐形象悠闲自在,并引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪,教具准备,课件。

2、咏鹅教学设计执教,刘娅丽教学理念,音乐课程标准中讲,兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系,享受音乐,用音乐美化人生的前提,在整个教学设计中,我以学生为主体,以兴趣为核心,创设情境,让学生从体验,发现,创造,表演等来感受音乐美和。

3、全国中小学,教学中的互联网搜索,优秀教案评选活动花城版小学一年级下册音乐咏鹅教学设计一,教案背景1,面向学生,小学一年级科目,音乐2,课时,1课时3,教学准备,鹅图画,打击乐器,碟片二,教学课题知识与能力,1,通过学习根据古诗词创作的歌曲咏。

4、咏鹅教学设计教材分析,咏鹅是小学二年级音乐下册第十课的演唱歌曲,这首歌是黄国群为唐代诗人骆宾王所写的诗咏鹅谱写的歌曲,全曲为四二拍子,它描写了儿童眼中的鹅可爱的形象,诗歌充满了童趣,教学目标,1,认识四分休止符和反复跳跃记号,2,学会唱咏鹅。

5、咏鹅教学案例教学目标,1,能学会歌曲咏鹅,感受音乐与古典诗词的完美结合的艺术感染力,2,感受乐曲中描绘鹅的音乐形象悠闲自在,教学重点及难点,体会歌曲的音乐形象悠闲自在,并引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪,教学准备,钢琴,多媒体课件教学过程。

6、咏鹅,教学目标,1,在歌曲学习中,使情感世界受到感染,师生间,生生间进行和谐的情感交流,增加2,独立,自信地,有表情地歌唱,3,有感情地诵读古诗咏鹅的过程中,在歌曲展示过程中,发展学生的创造思维,体验音乐与古诗词融合后的魅力,教学重难点,1。