人教精通版三起三下Fun

1、导入导入 一一 热热 身身 练练 习，激习，激 1. Ask the students some questions. T: I want to know you. Questions: Whats your name How old ar。

2、1 Picture BookPete the Cat Too Cool For School 一一教材分析教材分析 本节课的授课内容为绘本故事Too Cool For School,是一节英语绘本故事 教学。 该书为I Can Read分级。

3、教学内容 1just talk 本课是让学生在复习前几课句式 Whos thatThat is. 的基础 上进一步练习 Whosthat mamHes my . Whos that . Whats your nameHow old are。

4、Recycle 1 第一课时 教学目标： 1复习第 13 单元所学的问候有关姓名，年龄，班级，电话等会话。 2能在实际情景中运用 what s your namehow old are you等用语。 3进一步培养学生大胆开口，勇于用英语交。

5、Fun Time1教学设计 一 教学目标与要求 1知识与技能 预设情景，给学生创设良好的语言氛围，让学生在新的语言 环境中复习并运用所学的知识进行语言交流，达到知识的升华。 复习前面学过的数词 words, one to twelve 和句。

6、Recycle 1Readaloud 教学目的 能听懂会说 Whos that manboyHes my Whos that woman girlShes my 教学重难点 重点在实际情景中运用 Unit 13 日常交际语言和单词。 难点会。

7、Fun Time 2Recycle1 一一. 教学目标：教学目标： 一一. 知识与技能：知识与技能：1.能听说认读第四五所学单词：能听说认读第四五所学单词： 2. 能运用句型能运用句型 Ilike I dontlike.进行交流。进行交流。

8、Fun time2 part3 教学设计 我在细心研读学业质量标准的基础上，确立了精通版小学英语三 年级下册 fun time2 part3 的教学目标，并在此基础上再次研读教材，确 定教学流程，最后通过总结反思来回归本课的教学目标。 一确。

9、FunFun timetime 1 1 RecycleRecycle 2 2 学情分析：学情分析： 这个年龄段的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇好活动爱表现善 模仿等特点。 他们喜欢新鲜事物， 对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。。

10、Fun Time 1 Recycle 1 教学设计 教材分析教材分析 本课是前三个单元知识的第一节复习课， 主要围绕数字展开复习， 复习与数字有关的交际，例如 Im in Class, Grade.How old are you Im. W。

11、Fun Time Recycle 1 教学重点： 1. 交际用语： 1Nice to meet you. 2I have a new textbook. 3Im in Class One, Grade Three. 4How old are。

12、人教版小学英语精通版人教版小学英语精通版 三年级下册三年级下册 FunFun TimeTime 2 2 RecycleRecycle 1 1 一教学指导思想： 基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣生活经验和认知水平出发，倡 导体验实践参与合。

13、Fun Time 2 Project 教学设计教学设计 教学内容：人教精通版小学英语三年级下册：Fun Time 2 Project 教学目标和要求 1.语言知识目标 1根据自己的经历及学习情况，在课下收集整理信息，每个小组制作出 一本 a。

14、Fun Time 1 Recycle 2 一教学内容与分析 1. Lets talk 学生借助对话卡进行对话练习， 着重练习与学习用具有关的学习用 具和颜色。 2. Lets act 会话表演 着重培养学生的表演才能，满足学生的表现欲。学生。

15、This and that 教学目标教学目标: : 1.通过卡片， 能够听说读单词：rabbit, pen, carrot, shell, pad, map, egg, nut ,carrot. jug, chess. 2.通过小组活动，能。

16、教师课时教学计划教师课时教学计划 1 年级学科 教师 年月日 教学内容课题Fun time 1Recycle 1授课日期 教 学 目 标 1 Help the students review the new words and patter。