人教部编版四年级数学上册角的度量

1、第 5 课时 单元复习 旧 知 回 顾 角的度量 线段直线射线 角的度量 角的分类 画角 量角器的认识 角 角的度量 角的分类 角与角之间的关系 旧 知 回 顾 名称形状端点延伸 线段直的2不能 射线直的1 一端 直线直的 0两端 旧 知。

2、第 2 课时 角的度量 新 知 探 究 下面两个角哪个大大多少 用三角尺上的角来量一量比一比。 还是不能准确地知道2比1大多少。 要准确测量一个角的大小，应 该用一个合适的角作单位来量。 新 知 探 究 人们将圆平均分成360份，将其 中的。

3、第 4 课 时 画 角 情 景 导 入 1.用一副三角尺画出下面的角，说一说你是 怎样画的。 30 90 2.你能画出任意度数的角吗 30 90 新 知 探 究 画出一个60角。 60 不用三角尺呢 新 知 探 究 画出一个60角。 画一条。

4、第 1 课 时 线段直线射线和角 情 景 导 入 拉紧的线和弓上 绷紧的弦都可以 看作什么呢 可以看成线段 新 知 探 究 说一说：对于线段你都有哪些认识 线段有一定的长度。线段是直的， 有两个端点。 一根拉紧的线绷紧 的弦，都可以看作是线。

5、第 4 课 时 画 角 情 景 导 入 1.用一副三角尺画出下面的角，说一说你是 怎样画的。 30 90 2.你能画出任意度数的角吗 30 90 新 知 探 究 画出一个60角。 60 不用三角尺呢 新 知 探 究 画出一个60角。 画一条。

6、第 2 课时 角的度量 新 知 探 究 下面两个角哪个大大多少 用三角尺上的角来量一量比一比。 还是不能准确地知道2比1大多少。 要准确测量一个角的大小，应 该用一个合适的角作单位来量。 新 知 探 究 人们将圆平均分成360份，将其 中的。

7、第 1 课 时 线段直线射线和角 情 景 导 入 拉紧的线和弓上 绷紧的弦都可以 看作什么呢 可以看成线段 新 知 探 究 说一说：对于线段你都有哪些认识 线段有一定的长度。线段是直的， 有两个端点。 一根拉紧的线绷紧 的弦，都可以看作是线。

8、第 5 课时 单元复习 旧 知 回 顾 角的度量 线段直线射线 角的度量 角的分类 画角 量角器的认识 角 角的度量 角的分类 角与角之间的关系 旧 知 回 顾 名称形状端点延伸 线段直的2不能 射线直的1 一端 直线直的 0两端 旧 知。

9、第 3 课时 角的分类 新 知 探 究 三角尺上有一个角是直角，用量角器量一量，这 个直角是多少度 都是90 1直角90 角可以看作由一条射线绕着它的端点，从 一个位置旋转到另一个位置形成的图形。 新 知 探 究 角可以看作由一条射线绕着它。