人教部编版四年级数学上册大数的认识

1、第 7 课 时 求亿以内近似数 复 习 导 入 说说你是怎样求的。小结求万以内近似数的 求法 3千5千7千 7千4千 省略千位后面的尾数，求近似数。 3250 4608 7432 6501 3849 57336千 新 知 探 究 7 地球太。

2、第 5 课 时 亿以内数的大小比较 1089 989 比一比下面各组数的大小 435 453 8901 8910 说一说你是 怎样比的。 复 习 导 入 新 知 探 究 5 下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。 单位：人 你会比较每两。

3、第 4 课 时 练习一 1.写出横线上的数字表示的含义。 32086 93787 107398 69 0250 练 习 提 升 8个十 7个百1个十万9个万 千位上一个 单位也没有 练 习 提 升 2.照样子说一说。 表示4个万， 7578。

4、第 9 课 时 亿以上数的认识及读法 1.下面这几个数你还会读吗 800000 72030000 4203000 76000400 复 习 导 入 八十万 七千二百零三万 四百二十万三千 七千六百万零四百 要想读得又对 又快，需要先 干什么。

5、第 12 课 时 计算工具的认识 新 知 探 究 同学们，你们知道从古至今人们都发明了 哪些计算工具吗 二千多年前，中 国人用算筹计算。 一千多年前，中国 人又发明了算盘。 二千多年前，中国人用算筹计算。二千多年前，中国人用算筹计算。 新。

6、第8课时 数的产生和十进制计数法 古时候，人们虽然有了计数的需要，但是 开始只知道同样多多或少，还 不会用1，2，3，这些数来数物体的个数。 新 知 探 究 新 知 探 究 用实物记数 比如出去放羊的时候，每放一只 羊，就摆一个小石子，一共。

7、第 6 课 时 亿以内数的改写 复 习 导 入 60200000 39360000 5480000 这些数有什么 特点 个级全是0。 像这样的个级全是0的数，我们叫做整万 数。而在生活中，有时需要把整万数改写成用 万作单位的数。这样读写起来。

8、第 11 课 时 求亿以上数的近似数 复 习 导 入 省略下面各数万位后面的尾数，写出近似数。 146070300 万 23315070 万 35398661 万 4607 332 540 00 00 00 在末尾加上2个 0该怎么求 新。

9、第 13 课时 整 理 与 复 习 旧知回顾 大数的认识 认识数位顺序表 亿以内数的读写 数的产生和十进制计数法 亿以上数的认识 计算工具的认识及用计算器计算 亿以内数的大小比较 亿以内数的改写 求亿以内数的近似数 亿以上数的读写 亿以上数。

10、第 2 课 时 亿以内数的读法 复 习 导 入 1.读出下面各数。 2308 5600 7009 1567 读作：二千三百零八读作：二千三百零八读作：五千六百读作：五千六百 读作：七千零九读作：七千零九读作：一千五百六十七读作：一千五百六十。

11、第 1 课 时 亿以内数的认识 情 境 导 入 同学们，你们知道人同学们，你们知道人 口普查吗口普查吗 我们一起来看看我们一起来看看2010 年全国第六次人口普年全国第六次人口普 查的数据吧查的数据吧 我国总人口数： 1339724852人。

12、第 10 课时 亿以上数的写法及改写 复 习 导 入 写出下面各数，并改写成万作单位的数。 六十八万 四百七十六万 68000068万 4760000476万 想一想亿以上数的写法和改写 新 知 探 究 2 个 位 十 位 百 位 千 位。

13、第 12 课 时 计算工具的认识 新 知 探 究 同学们，你们知道从古至今人们都发明了 哪些计算工具吗 二千多年前，中 国人用算筹计算。 一千多年前，中国 人又发明了算盘。 二千多年前，中国人用算筹计算。二千多年前，中国人用算筹计算。 新。

14、第 11 课 时 求亿以上数的近似数 复 习 导 入 省略下面各数万位后面的尾数，写出近似数。 146070300 万 23315070 万 35398661 万 4607 332 540 00 00 00 在末尾加上2个 0该怎么求 新。

15、第8课时 数的产生和十进制计数法 古时候，人们虽然有了计数的需要，但是 开始只知道同样多多或少，还 不会用1，2，3，这些数来数物体的个数。 新 知 探 究 新 知 探 究 用实物记数 比如出去放羊的时候，每放一只 羊，就摆一个小石子，一共。

16、第 6 课 时 亿以内数的改写 复 习 导 入 60200000 39360000 5480000 这些数有什么 特点 个级全是0。 像这样的个级全是0的数，我们叫做整万 数。而在生活中，有时需要把整万数改写成用 万作单位的数。这样读写起来。

17、第 2 课 时 亿以内数的读法 复 习 导 入 1.读出下面各数。 2308 5600 7009 1567 读作：二千三百零八读作：二千三百零八读作：五千六百读作：五千六百 读作：七千零九读作：七千零九读作：一千五百六十七读作：一千五百六十。

18、第 3 课 时 亿以内数的写法 复 习 导 入 1.写出下面各数，并说一说怎样写万以内的数。 九 五十六 九百零三 写作：9 写作：56 写作：903 2.说说你是怎样读的。小结万以内数的写法 新 知 探 究 2 北京大钟寺的永乐大 钟内外。

19、第 1 课 时 亿以内数的认识 情 境 导 入 同学们，你们知道人同学们，你们知道人 口普查吗口普查吗 我们一起来看看我们一起来看看2010 年全国第六次人口普年全国第六次人口普 查的数据吧查的数据吧 我国总人口数： 1339724852人。

20、第 10 课时 亿以上数的写法及改写 复 习 导 入 写出下面各数，并改写成万作单位的数。 六十八万 四百七十六万 68000068万 4760000476万 想一想亿以上数的写法和改写 新 知 探 究 2 个 位 十 位 百 位 千 位。