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人教版音乐

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2、侗族村寨侗族村寨风雨桥风雨桥侗族鼓楼侗族鼓楼风雨桥风雨桥侗族大歌侗族大歌侗寨歌舞侗寨歌舞侗家儿童多快乐我们加上歌词唱一唱:我们加上歌词唱一唱:侗家儿童多快乐我们加上歌词唱一唱:我们加上歌词唱一唱:请同学们分成两个声部演唱合唱部分,其余部分由。

3、大大 鹿鹿美丽的大森林里生活着许多可爱的小动物们,它们和睦相处,过得可开心啦一天,小兔和往常一样正在森林里快乐的又唱又跳,突然砰啊猎人来了鹿呀鹿呀 鹿呀鹿呀 快开快开 门门 林中林中 追来追来 了了兔儿兔儿 兔儿兔儿 快进快进 来来咱们咱们。

4、美妙的音乐把你带到了美妙的音乐把你带到了哪里哪里草原上你还看到了草原上你还看到了什么什么草原赞歌美术片草原英雄小姐妹的主题歌,同学们知道草原小姐妹的故事吗龙梅和玉容龙梅和玉容协奏曲协奏曲草原小姐妹草原小姐妹分五部分分五部分草原放牧草原放牧与。

5、谜谜 语语八字须,往上翘,八字须,往上翘,说起话来喵喵叫;说起话来喵喵叫;光洗脸,不梳头,光洗脸,不梳头,夜行不用灯光照.夜行不用灯光照.答案:答案:小猫小猫教学目标教学目标1 1能够学会用轻松幽默的情绪活泼欢快的声能够学会用轻松幽默的情绪。

6、歌曲真善美的小世界比较唱法:啊我们来跳舞,我们歌唱我们来跳舞,我们来歌唱音乐知识 附点音符:3 3 切分音:0 5 5 女:0 真 善美 的 小 世界 男:这是欢 乐 美 丽的小 世界 这是善德美天下善德美天下 。

7、我们的田野请同学们跟随画面聆听歌曲,感受歌曲的情绪.作曲家,创作了四百多首音乐作品.代表作品有夏天旅行之歌我们的田野等.Zhang Wengang张文纲张文纲1919199019191990请同学们找一找,歌曲中有几处延音线和圆滑线,并唱一。

8、5秧 歌 舞请同学们听一听:这首歌曲的旋律你们熟悉吗秧歌秧歌 源于汉民族元宵节庆时的集会表演,是北方诸民族盛行的娱乐舞蹈形式.跳舞时脚走十字步,双手挥舞红绸,情绪欢快热烈.它原为模仿稻作劳动的一种原始舞蹈,后来成为农闲或年节时间的化妆表演。

9、我是小小音乐家 郊游 走走走走走 我们小手拉小手走走走走走 一同去郊游 白云悠悠 阳光柔柔 青山绿水 一片锦绣 走走走走走 我们小手拉小手 走走走走走 一同去郊游北京国家大剧院北京国家大剧院挑战一:音乐大转轮挑战一:音乐大转轮挑战二:认一认。

10、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书小 学 音 乐二年级上册新课导入聆听寓言故事.新课学习1.你能想象这两种乐器分别代表什么动物的形象吗为什么2.分段聆听音乐.新课学习 森林清晨的音乐片段.小兔子踩到了乌龟音乐片段.小兔子与。

11、台湾音乐家吴金黛深入台湾热带森林,历时五年,共收集了蛙鸣鸟叫溪流等近100多种自然声音,再配以优美的乐曲,创造了这动听的森林狂想曲音效BB C音效BB C音效乐曲由三个主题组成,分别用乐曲由三个主题组成,分别用ABC表示,表示,那么乐曲的演。

12、作者简介:黄海怀19351967,当代著名二胡演奏家,作曲家.1955年,黄海怀以优异的音乐成绩考入中南音乐专科学校现武汉音乐学院,师从周桦林先生学习二胡演奏.代表作有赛马江河水.拉弦类 二胡始于唐朝.已有一千多年的历史.最早发源于我国古代。

13、东阳学校东阳学校 孟玉卿孟玉卿打秋千学习目标学习目标 1认识附点音符下滑音.认识附点音符下滑音.2通过学习歌曲通过学习歌曲打秋千打秋千初初步体验歌曲中二声部的合唱美,步体验歌曲中二声部的合唱美,在合唱中学会与人合作体验童年在合唱中学会与人合。

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