第第9 9课时课时 整理和复习整理和复习 1 15 5的的认识和加减法认识和加减法31.在在具体的情境中,引导学生对本单元内容系统地整理具体的情境中,引导学生对本单元内容系统地整理和复习,明确各部分内容之间的联系.和复习,明确各部分内容之间,第4单元 认识图形人教版数学一年级上册学习目标学习目标1.
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1、第第9 9课时课时 整理和复习整理和复习 1 15 5的的认识和加减法认识和加减法31.在在具体的情境中,引导学生对本单元内容系统地整理具体的情境中,引导学生对本单元内容系统地整理和复习,明确各部分内容之间的联系.和复习,明确各部分内容之间。
2、第4单元 认识图形人教版数学一年级上册学习目标学习目标1.在分类观察动手操作等活动中,直观认识长方体正方体圆柱和球等立体图形,并能够辨认和区别这些图形.学习目标学习目标 2.在拼摆搭等活动中,获得对简单几何体的直观体验,并进一步认识立体图形。
3、整理和复习整理和复习人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册6 61010的认识和加减法的认识和加减法整体回顾整体回顾一一610的认识和加减法的认识和加减法610的的认识认识610的的加减法加减法加减混合加减混合连加连加 连减连减610的认。
4、8 89 9的组成6 61010的认识和加减法5 564617375245289我们来学习我们来学习8 8和和9 9的组成吧.的组成吧.举手发言:举手发言:你来说一说分成你来说一说分成1 1和几和几8 87 71 18 86 62 2举手发。
5、1.1.认识认识和和,理解带,理解带和和这类题的题意.这类题的题意.2.2.正确运用减法解决图中带正确运用减法解决图中带和和的问题.的问题.重点重点难点难点前面我们学习了减法,本节前面我们学习了减法,本节课我们学习减法解决问题.课我们学习减。
6、第第10课时课时 解决问题加法减法解决问题加法减法一年级数学上册RJ教学课件情景导学01情景导学说一说图中告诉我们什么,要说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答.解决的问题是什么,再解答.个个个个4599个个个个个个936情景导。
7、解决问题例解决问题例5例例6一年级数学上册RJ教学课件情景导学01情景导学看屏幕口算.看屏幕口算.83 问题:谁来说一说是用什么方法计算的问题:谁来说一说是用什么方法计算的88 94 78 76 75 68 95 65 77 59 87 8。
8、一年级 数学 上册人教版人教版学习目标学习目标2.能正确数出图中物体的个数.1.通过数数活动,掌握数数的方法.3.培养学生的观察能力和语言表达能力.数一数1.我们班有几块黑板复习导入复习导入2.我们班有几把笤帚3.我们班有几个戳子复习导入复。
9、 第5单元 610的认识和加减法人教版数学一年级上册情景导入情景导入 上节课我们认识了上节课我们认识了6 6和和7 7,这节课,这节课我们继续学习它们的有关知识.我们继续学习它们的有关知识.探索新知一探索新知一一共有缸鱼.一共有缸鱼.7 7。